一起在“線”上走過的日子

青青河邊草

當三月的春風拂過，我已經(jīng)被疫情阻隔在鄉(xiāng)下父母家四十多天了?？粗巴獾幕ú輼淠疽崖赝鲁鲂卵?，我想:荊州老南門外的櫻花??應(yīng)該已含苞待放了吧?田野里的油菜花也應(yīng)該一片金黃！孩子們，讓我們來回顧一下這一個多月來和你們一起在“線”上走過的日子吧！ 　　2月10日，原本是我們第一天上學的日子，但是為了讓新型冠狀病毒得到有效地控制，我們的假期也因此處于超長待機狀態(tài)。 宅在家中，保護好自己，便成了我們的首要任務(wù)。但是，你們知道嗎？延遲開學的消息，早已讓老師心急如焚…… 1月31日: 學校工作群發(fā)布了《微課下載教程》，見到此消息，我知道疫情遠比我們想像的要嚴重。當天便認真學習，為后面的教學工作做準備。 2月4日: 學校工作群又發(fā)布了《新冠狀病毒防控工作實施方案》和《關(guān)于做好居家防疫與在線教學工作的通知》。準備著，時刻準備著！因為我堅信“寒冬過去，春天就一定會悄悄來臨。” 2月7日: 學校通知所有老師參加線上直播測試。此時，我已經(jīng)著手收集電子教材，和各種備課資料(雖然身邊沒有電腦，但因地制宜，就地取材，一部手機發(fā)揮了巨大的作用)。 2月8日: 繼續(xù)參加學校直播測試，普遍反應(yīng)卡頓現(xiàn)象嚴重。我想:如果正式開學還有這種卡頓想象，那孩子們該如何學呢?想到在過去的一年多時間里，堅持給孩子們錄制微課，實行翻轉(zhuǎn)課堂教學，孩子們已經(jīng)有了一定的自主學習能力，我決定做兩手準備:一方面做好組織孩子們線上上直播課的準備，另一方面錄制微課，如果直播課不行就看微課，進行翻轉(zhuǎn)課堂教學。 可是，想法是好的，現(xiàn)實卻很骨感。沒有電腦，拿什么錄制微課?我愁眉不展。女兒見了，教我如何用手機截屏功能錄制簡短微課。于是，我急忙開始試錄，沒有精美的PPT，就用圖片代替。于是，第一節(jié)短小的微視頻就這樣出爐了，雖然很粗糙，但還能用。 2月9日: 明天就是正式開學的日子了。今天，我將線上學習的資料鏈接推送給家長們，并讓他們收藏，為后面線上學習做準備。 　　2月10日——我們正式開課啦！???? 你們還記得那場讓人印象深刻的網(wǎng)絡(luò)開學第一天嗎？ 　　今天，我開啟了正常上班的作息時間，早晨7:00準時醒來，捂坐在床上，拿起手機，做好了和孩子們一起看直播的準備。 從早上7:30—— 8:30分，家長們陸續(xù)進入直播間，越往后，手機就不停地“滴滴滴”，微信消息不斷，均是反映各種卡頓，進不去?！?:00直播正式開始，卡頓現(xiàn)象更嚴重，學校信息辦傳來消息:由于網(wǎng)絡(luò)擁堵，大家可改看回放，直播失??！網(wǎng)絡(luò)部門正在解決這一難題?！叭绻魈煊挚D，怎么辦?不行，我得采用備用方案——線上翻轉(zhuǎn)課堂，學生看微課?！?lt;/p> 一個月以來 就這樣，一部手機，一根網(wǎng)線將我和一百二十個孩子和他們的家長緊緊的聯(lián)系在了一起。在經(jīng)歷了開學最初的手忙腳亂的兩天后，我們班的語文學習走上了正軌。在此期間，我又不斷學習新的錄制微課和作業(yè)反饋的方法，力求給孩子們的學習帶來更大的便利。 　　雖然線上學習已經(jīng)有條不紊地展開了，可新的問題又出現(xiàn)了，孩子們各科學習都離不開電腦、電視等電子產(chǎn)品，怎樣保護他們的視力呢?因此，除了提醒孩子們正確用眼外，線上學習得一張一弛，合理安排。比如:詩歌朗誦、制定閱讀計劃、根據(jù)節(jié)日安排主題活動等，讓孩子們在活動中提升各種能力。 　　一個月的學習，孩子們遠比我想象的要優(yōu)秀，有的孩子父母均在疫情一線，可她們卻沒有一天間斷學習；有的在父母的陪伴下，各方面有了很大的進步，書寫認真、美觀，作業(yè)正確率高；有的不僅學會照顧好自己，還懂得了分擔……每天我都被這群孩子和家長感動著。 　　窗外春雷炸響，萬物復蘇，當病毒君無處遁形時，我們再次走在陽光下，欣賞著南門外怒放的櫻花??，呼吸著春的氣息?；厥滓黄鹪凇熬€”上學習的日子，我們一樣會心懷感恩，因為這段特殊的經(jīng)歷讓我們有了不一樣的成長，是困難讓我們變得更加強大！