疫情防控，我們?cè)谠贫诵袆?dòng)

愛笑的眼睛

——大興路小學(xué)數(shù)學(xué)教研團(tuán)隊(duì)月工作小結(jié) 　　在全國(guó)人民“眾志成城，抗擊疫情”之時(shí)，我們不是奔赴前線的醫(yī)學(xué)專家，不是馳援武漢的醫(yī)療人員，而是一群普通的人民教師。雖然我們不能為全國(guó)人民做太多的事，但我們明白守住自己的云端教學(xué)陣地，守護(hù)好學(xué)生的心理健康，同樣是熱愛祖國(guó)的表現(xiàn)。 　　根據(jù)武漢市教育局通知，結(jié)合我校實(shí)際，全體教師“不忘初心牢記使命”，在2月10日開啟了“停課不停學(xué)”的線上教學(xué)活動(dòng)+線下實(shí)踐活動(dòng)。我校數(shù)學(xué) 團(tuán)隊(duì)更是早在1月31日就已開啟了備課模式，教研組長(zhǎng)在群里上傳了所有年級(jí)的數(shù)學(xué)電子課本供老師們提前備課和研討。 　　我校以微信、QQ、曉黑板等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為渠道，借助武漢教育云平臺(tái)搭建的全區(qū)中、小學(xué)空中課堂平臺(tái)，以學(xué)校和班級(jí)實(shí)際為基礎(chǔ)，在2020年2月10日開學(xué)以來(lái)成功開展實(shí)時(shí)線上學(xué)習(xí)活動(dòng)。由于老師們都是第一次進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，在剛開始第一天的線上教學(xué)+線下實(shí)踐后，我們數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)教師有了一些困惑，如：作業(yè)怎么布置？計(jì)算題應(yīng)該以怎樣的形式發(fā)布？又怎么進(jìn)行批改？于是，老師們?cè)诖? 興數(shù)學(xué)教研群中開展了積極的研討，老師們?nèi)翰呷毫?，各抒己見。正如俗話所說的“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”！ 　　通過近一個(gè)月的線上+線下教學(xué)，我們數(shù)學(xué)教研團(tuán)隊(duì)的全體教師漸入佳境，在教學(xué)過程中慢慢積累和總結(jié)了一些不錯(cuò)的方法： 1.課前明確看課要求，課后及時(shí)指導(dǎo)點(diǎn)撥。 　　我校魏萍、雷敏、蔡曉文、耿婧老師在課前對(duì)學(xué)生：明確看課要求，課后及時(shí)指導(dǎo)。尤其是雷敏老師還在課后自己錄制小視頻，指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)格式、細(xì)節(jié)要點(diǎn)。 2.持之以恒，訓(xùn)練思維，提升能力。 拳不離手，曲不離口。我校楊柳老師針對(duì)學(xué)生實(shí)際，分層設(shè)計(jì)作業(yè)，在保障訓(xùn)練和鞏固的基礎(chǔ)上，也給學(xué)生推薦有挑戰(zhàn)性的思維訓(xùn)練題。不負(fù)韶華，只爭(zhēng)朝夕！ 　　蔣丹老師帶領(lǐng)著一年級(jí)的小萌娃們進(jìn)行口算訓(xùn)練，他們分秒必爭(zhēng)！ 3.以學(xué)科融合的理念，為學(xué)生打造綠色空中課堂。 我校魏萍老師正在圍繞年組“我是防疫小衛(wèi)士“活動(dòng)主題，開展讀新聞，找信息，列圖表，做分析，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考，實(shí)事求是，明辨是非的品質(zhì)。   為了尋找合適的素材，魏老師大量閱讀、廣泛尋覓，針對(duì)所選文章精心設(shè)問，更是反復(fù)思量、三易其稿，務(wù)必最大化地讓所選資源使學(xué)生受到數(shù)學(xué)、地理、人文、科學(xué)等方方面面的滋養(yǎng)，用從文中理解找答案、從網(wǎng)絡(luò)上搜索拓展認(rèn)知，這樣的雙條腿走路，使學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)的能力。這真是：主題活動(dòng)有特色，學(xué)科融合顯本色！生活本是綜合場(chǎng)，實(shí)踐應(yīng)用新視窗。 4.活躍課堂氣氛，開展趣味游戲。 四年級(jí)的李赪老師為了活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生興趣，激勵(lì)學(xué)生更好開展學(xué)習(xí)，組織學(xué)生進(jìn)行趣味數(shù)學(xué)游戲：8個(gè)數(shù)字8，如何使它們等于1000？孩子們紛紛開動(dòng)腦筋，李老師及時(shí)點(diǎn)撥，引導(dǎo)大家多元思維。學(xué)生的回答精彩紛呈，在活動(dòng)中培養(yǎng)了數(shù)感、分析和口頭表達(dá)能力。 5.積極開展線下實(shí)踐活動(dòng)——收集數(shù)據(jù)，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。 我校三、六年級(jí)的同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，結(jié)合生活實(shí)踐完成生活垃圾分類數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，應(yīng)用了表格統(tǒng)計(jì)、條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖……他們既學(xué)會(huì)了知識(shí)，又運(yùn)用了知識(shí)，相信用不了多久，我們的城市會(huì)因?yàn)橛辛诉@樣一群具有環(huán)保意識(shí)的小衛(wèi)士們，而變得更加美麗！ 6.關(guān)注特殊學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理。 疫情期間，我校楊柳老師時(shí)刻牽掛和關(guān)注著那些平時(shí)在校園里學(xué)習(xí)感到比較吃力的孩子。通過與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的情況，和家長(zhǎng)一起共同幫助孩子健康成長(zhǎng)！ 　　疫情當(dāng)前，困難重重。大興師生，新式教學(xué)。數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)，寓教于樂，同心抗疫，云端綻放心智！