【2019級6班勞育】和潤湖小――做家務(wù) 我快樂勤動手我健康

微微喂

勞動，作為一種多功能的教育手段，是促進(jìn)孩子全面發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)造性能力的條件。也是小學(xué)生體、智、德、美發(fā)展及學(xué)習(xí)勞動技能的條件。尤其在這個特殊時期，勞動不僅能強(qiáng)身健體，更能促進(jìn)親子溝通，讓我們的小家庭更和諧！ 勞動最光榮！ 小小少年把桌擦，爸爸媽媽把我夸！ 搟皮，揉面，刷碗，擦桌子，我樣樣在行！ 水很涼，媽媽每天都是這樣洗碗，媽媽，你辛苦了！ 掃掃地板！屋里亮堂堂！ 打掃，是我的強(qiáng)項！ 十項全能就是我！ 身體是知識的載體，有了健康的體魄。有了良好的心理品質(zhì)，才能更好的學(xué)習(xí)，才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn)，才能自律自強(qiáng)，不焦慮不恐慌，不造謠不傳謠，孩子們加油！讓我們一起為武漢加油，為中國加油！

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