二三班“古詩配畫”六日活動花絮

好心情

<p>學(xué)生的想象力是與生俱來的，應(yīng)該給他們提供條件和平臺。所以在教學(xué)中要創(chuàng)設(shè)想象的氣氛與環(huán)境，鼓勵學(xué)生大膽想象，奠定想象的情感基礎(chǔ)。只有在歡愉舒暢的自由氛圍中，學(xué)生才能夠、才敢于去盡情想象。教學(xué)豐富學(xué)生的知識面，提供想象的知識基礎(chǔ)。注意交給學(xué)生課本上沒有的知識，使兒童的知識范圍在課本的基礎(chǔ)上有所豐富和擴(kuò)展，只有這樣，才能使學(xué)生產(chǎn)生得以豐富的想象。二三班周六日舉行“古詩配畫”活動如期舉辦了。瞧瞧孩子們的杰作吧。</p> <p>想象力是一種能力，這種能力不是與生俱來的，它需要后天的培養(yǎng)。教師的作用只在于引導(dǎo)。，積極鼓勵學(xué)生大膽想象、努力創(chuàng)造。教師應(yīng)對學(xué)生的一些違反常規(guī)的思維持寬容的態(tài)度，以激發(fā)學(xué)生的發(fā)散性思維。讓我們重新審視教育孩子的方式和內(nèi)容。讓他們自發(fā)的想象變成自覺。使他們的想象發(fā)揮獨(dú)特的作用，不斷認(rèn)識生活，改造生活，使認(rèn)知能力得到提高，做出許多創(chuàng)造。</p>