停課不停學(xué)，我們這樣做 ?? —— 一年級(jí)數(shù)學(xué)組

張婷

2020年春節(jié)來(lái)臨之際，本該是闔家團(tuán)圓的日子，一場(chǎng)不見(jiàn)硝煙，不聞炮響的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了，不宣而戰(zhàn)?！靶滦凸跔畈《尽边@個(gè)令人談虎色變的字眼，跳躍到了我們眼前。成千上萬(wàn)名醫(yī)務(wù)工作者義無(wú)反顧紛紛請(qǐng)戰(zhàn)，勇敢“逆行”于第一線，而我們老師和學(xué)生們則被隔離在家，開(kāi)始了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。線上教學(xué)雖不是新生事物，但對(duì)我們大多數(shù)老師來(lái)說(shuō)，都是大姑娘上花轎——頭一次。 學(xué)習(xí)不能丟，功課不能放，為了合理安排好同學(xué)們這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)時(shí)間，我們一年級(jí)數(shù)學(xué)組的幾位老師克服困難，通過(guò)微信群和qq群，開(kāi)展網(wǎng)課期間的在線協(xié)同交流工作。俗話說(shuō)“萬(wàn)變不離其宗”，不論是線上教學(xué)，還是課堂講授，我們都要以生為本，鉆研教材。 　　隨著網(wǎng)上教學(xué)工作的開(kāi)展，我們努力提升線上教學(xué)方法，利用多種現(xiàn)代化教育手段，如在線直播，推送優(yōu)質(zhì)網(wǎng)課、微課，曬輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)等進(jìn)行教學(xué)工作。線上教育教學(xué)工作，可謂是“八仙過(guò)海，各顯神通”。下面一起來(lái)看看我們一年級(jí)數(shù)學(xué)組的三位老師是怎么做的吧！ 陳麗 　　在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)各類線上資源鋪天蓋地地來(lái)襲之時(shí)，陳老師選擇推送優(yōu)質(zhì)網(wǎng)課+自己直播講授新課的方式讓孩子學(xué)習(xí)新知，并獲得家長(zhǎng)和學(xué)生的高度評(píng)價(jià)。 　　在線答疑和習(xí)題講解工作陳老師主要在騰訊課堂和家校群中展開(kāi)。 　　利用騰訊課堂里的考勤功能和同學(xué)們的作業(yè)完成情況陳老師考察同學(xué)們?cè)诰€學(xué)習(xí)情況，以督促孩子們網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。 　　根據(jù)課程進(jìn)度，陳老師分層分類布置作業(yè)。學(xué)生們將作業(yè)拍照打卡在微信小程序后及時(shí)批改、反饋，督促學(xué)生訂正錯(cuò)題，做好檢查落實(shí)。 　　 賀蕾 　　賀老師采取推送優(yōu)質(zhì)課的方式帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)新課，并結(jié)合一年級(jí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，利用直播向?qū)W生和家長(zhǎng)講解教學(xué)重難點(diǎn)，讓家長(zhǎng)和學(xué)生找準(zhǔn)學(xué)習(xí)的方向，并充分利用騰訊課堂和家校群進(jìn)行在線答疑，為學(xué)生答疑解惑，鞏固所學(xué)。 　　對(duì)于學(xué)生們的在線學(xué)習(xí)的督促，賀老師則是以在班級(jí)群里發(fā)考勤表為主要方式，力求每個(gè)孩子都能參與到直播互動(dòng)中來(lái)。 　　賀老師及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，進(jìn)行總結(jié)，并把結(jié)果反饋給家長(zhǎng)，以爭(zhēng)取更好的配合，不少孩子都做得非常棒。 張婷 　　張老師也是以推送優(yōu)質(zhì)課為主要方式讓學(xué)生學(xué)習(xí)新課。重視新課開(kāi)始前的預(yù)習(xí)工作，督促學(xué)生在觀看新課課程時(shí)積極思考，參與其中。通過(guò)鉆研教材和與學(xué)生一同在線上學(xué)習(xí)視頻等方式進(jìn)行備課。 　　在線答疑時(shí)，張老師結(jié)合課程的重難點(diǎn)知識(shí)和學(xué)生們的作業(yè)情況反饋等確定答疑內(nèi)容，幫助學(xué)生鞏固新知。同樣以家校群和騰訊課堂為主要陣地。 　　利用騰訊課堂的考勤功能張老師了解學(xué)生的課堂參與情況，并聯(lián)系家長(zhǎng)，督促孩子線學(xué)習(xí)。家校聯(lián)合，為孩子的成長(zhǎng)助力。 　　結(jié)合知識(shí)特點(diǎn)張老師布置不同類型的作業(yè)，并利用微信小程序的功能等推送優(yōu)秀作業(yè)，增強(qiáng)孩子在家學(xué)習(xí)的動(dòng)力。 　　及時(shí)批改作業(yè)，做好反饋工作，督促學(xué)生訂正錯(cuò)題，解答家長(zhǎng)和孩子的疑問(wèn)。 　　特殊時(shí)期，推遲開(kāi)學(xué)。但我們停課不停學(xué)，成長(zhǎng)不止步。充分利用好這個(gè)時(shí)間，讓孩子努力學(xué)習(xí)，事半功倍，贏在假期！