春風(fēng)化雨潤(rùn)萬物人間有愛布德澤——記中共焦作市特殊教育學(xué)校支部委員會(huì)疫情期間走訪慰問困難學(xué)生活動(dòng)

美友10217257

春風(fēng)化雨潤(rùn)萬物，人間有愛布德澤。為落實(shí)黨的精準(zhǔn)扶貧政策，切實(shí)將黨的關(guān)懷送到殘疾學(xué)生的心中。3月7日上午8時(shí)，焦作市特殊教育學(xué)校黨支部書記趙慧娟和校長(zhǎng)慕小永帶領(lǐng)班子成員及部分中層干部走進(jìn)困難學(xué)生家庭,進(jìn)行慰問家訪。 　　趙書記和慕校長(zhǎng)一行先后來到盲生代表王浩環(huán)和李雪、培智學(xué)生石麗娟、于佳昊、劉感恩，聾啞學(xué)生劉婉茹和聾高三學(xué)生馮文靜的家中，為困難學(xué)生家庭送上專用書籍、學(xué)習(xí)用品和生活必需品，并詳細(xì)詢問疫情期間學(xué)生生活和線上學(xué)習(xí)存在的困難和問題，提出解決辦法。在加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系的同時(shí)，用教育的溫度呵護(hù)著每一個(gè)折翼的天使。 　　為了更好的服務(wù)全校的特殊學(xué)生，更快的了解聾啞學(xué)生，趙書記自任職以來，短短的十幾天時(shí)間，用心學(xué)習(xí)著每一個(gè)走近聾啞孩子心靈的手語。疫情期間，長(zhǎng)期孤寂的宅家生活，給聽力障礙學(xué)生的生活帶來了更多不便。聽不到、說不清、沒人說、無人懂。憤怒的眼神、嘶啞的喉嚨，姥姥姥爺，我要出去！這是聾40班的倔強(qiáng)女孩劉婉茹。在得知聾生劉婉茹家庭的特殊情況后，趙書記用學(xué)會(huì)的手語和劉婉茹交流著:“假期過得開心嗎？你喜不喜歡這些書？高興不高興？”口罩遮住了臉，但是遮擋不住趙書記眼睛中流露出的關(guān)切和愛意。簡(jiǎn)單的交流后，孩子充滿笑意的眼睛證明了一切。 　　看到孩子姥姥在一旁一直用手遮住口鼻，只因買不到一只口罩時(shí)。趙書記趕緊拿出一包醫(yī)用口罩遞給了老人，給老人家戴上，老人眼含熱淚，唏噓不已。趙書記說：“老人家您不要哭，學(xué)校永遠(yuǎn)是您們溫暖的港灣；老人家您更不要怕，學(xué)校永遠(yuǎn)為您們撐起這片明媚的藍(lán)天。我們會(huì)經(jīng)常來看您的，您一定要注意身體。”分別時(shí)，看著婉茹一家老小不舍的眼神，參加走訪慰問的組員們心中五味雜陳，真心希望疫情趕快過去，孩子們能盡快重返校園。 　　疫情未散，高考又近。聾高三畢業(yè)生的學(xué)習(xí)情況牽動(dòng)著校領(lǐng)導(dǎo)的心。在聾高三學(xué)生馮文靜家門口，慕校長(zhǎng)和家長(zhǎng)親切交談，仔細(xì)詢問孩子在家的學(xué)習(xí)情況，對(duì)于今年的高考準(zhǔn)備工作。慕校長(zhǎng)讓家長(zhǎng)一定要放心，學(xué)校已經(jīng)制定了詳細(xì)的線上教學(xué)實(shí)施方案，各任課教師都在家里積極備課上課，力保不讓高三學(xué)生的成績(jī)受到損失。學(xué)校也會(huì)在市教育局的統(tǒng)一安排下，分批錯(cuò)峰開學(xué)，保證高三學(xué)生第一批到校上課，把疫情帶來的損失降低到最小。慕校長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)，今天的慰問不僅僅是送溫暖，更是給高三的孩子鼓勁兒加油。希望孩子們?cè)诩移陂g，充分利用線上線下等有利資源珍惜時(shí)間，自覺學(xué)習(xí)，真正做到“停課不停學(xué)”，爭(zhēng)取在今年的高考中取得優(yōu)異的成績(jī)。 　　一上午的走訪慰問結(jié)束了，但是，我校為貧困殘疾學(xué)生服務(wù)的腳步一直在路上。心中有信仰，腳下有力量。在助力精準(zhǔn)扶貧，助殘育殘的征途上，中共焦作市特殊教育學(xué)校支部委員會(huì)將繼續(xù)砥礪前行，為特殊孩子快樂成長(zhǎng)搭建更多、更大、更廣的平臺(tái)；為這些家庭提供更精準(zhǔn)、更溫暖、更全面的幫助，真正讓焦作市特殊教育學(xué)校成為社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生信賴的港灣，成為豫西北乃至全國(guó)特教領(lǐng)域的一顆明珠。