“屏幕內(nèi)外，書聲瑯瑯”——實驗小學二年級語文組開展線上研討活動

天天快樂

3月2日，線上直播教學拉開帷幕。經(jīng)過一周的學習，3月7日晚上18:30，二年級語文組全體成員在謝天老師的組織下，進行了線上研討活動，活動主題:線上教學時間短，學生消化不了，如何指導學生朗讀？組內(nèi)成員各抒己見，分享自己寶貴的做法和建議，互相學習，收獲滿滿。 組內(nèi)成員準時參加線上研討。 分享自己寶貴的做法，大家都暢所欲言，毫無保留。 一個一個學生指導，一個一個糾正讀音，我們是認真的。 認真批改作業(yè)，即使照片拍得有些模糊不清，也逃不過老師的火眼金睛。即使每個學生的朗讀都要聽幾分鐘，老師也認真聽，認真糾錯。 推薦好的平臺，我們也毫無保留。 直播反饋學生的作業(yè)和梳理課文的重難點，得到了家長的贊揚和學生的喜愛。尤其是直播指導朗讀方面，雖然隔著屏幕，但是有老師的示范，有優(yōu)秀學生的展示，效果事半功倍。 疫情無情，師生有情。即使老師不能與學生見面，心中也時刻牽掛。老師們通過不同方式，不同平臺去指導，唯一的目的就是希望他們能夠真正地掌握朗讀的技巧，學會朗讀，喜愛朗讀。