線上教學(xué)，愛滿心田

橄欖綠

——箐口小學(xué)線上教學(xué)紀(jì)實(shí)1 　　為全面做好新冠肺炎疫情防控期間的教育教學(xué)工作，切實(shí)落實(shí)教育部關(guān)于“停課不停學(xué)”的安排部署，根據(jù)《重慶市教育委員會(huì)關(guān)于印發(fā)重慶市中小學(xué)“停課不停學(xué)”線上教學(xué)工作指導(dǎo)方案的通知》。我校從2月10日開始全面線上教學(xué)，3月2日起，各年級(jí)又全面實(shí)施國(guó)家課程教學(xué)。 箐小每天都在反思問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極優(yōu)化線上教學(xué)的實(shí)施。經(jīng)過實(shí)踐探索，很快步入正軌。這些探索有大家看得到的，也有大家沒看到的，現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)箐口小學(xué)這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭，來看看吧。 一、看得到的井然有序 從線上教學(xué)啟動(dòng)以來，學(xué)校一直結(jié)合實(shí)際，以天為單位，積極落實(shí)、反思、完善每個(gè)班的線上教學(xué)。我們的老師為了能更好的在線上指導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)，可謂是使盡渾身解數(shù)。 想盡辦法，也要還原真實(shí)課堂 在線講解，實(shí)時(shí)互動(dòng)批改 互動(dòng)學(xué)習(xí)，關(guān)注每一個(gè)孩子 在家我們也能一起朗讀 各級(jí)關(guān)心：齊心協(xié)力，相聚線上 面對(duì)線上教學(xué)這樣一種全新的教學(xué)模式，怎樣開展教學(xué)，如何保證教學(xué)質(zhì)量，高效地完成教學(xué)任務(wù)？各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)全程關(guān)注，搜集線上教學(xué)資源，商討教學(xué)設(shè)計(jì)和布置任務(wù)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的助力下，每個(gè)學(xué)科每個(gè)學(xué)段都實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程交流、相互融通，從根本上保證線上教學(xué)的有效開展。 二、看不到的幕后團(tuán)隊(duì) 領(lǐng)導(dǎo)班子：求真務(wù)實(shí)，保障教學(xué)落實(shí) 為了在最短的時(shí)間內(nèi)找到最優(yōu)的教學(xué)方式，譚孝全副校長(zhǎng)、余常昌主任、湛武權(quán)主任在“箐口小學(xué)疫情防控專題工作會(huì)”上對(duì)線上教學(xué)工作做重要指導(dǎo)，并進(jìn)入每個(gè)班現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)平臺(tái)，收集教師們線上教學(xué)的亮點(diǎn)與不足，及時(shí)反饋，并一對(duì)一指導(dǎo)教師們?nèi)绾握{(diào)整。 三人行：智慧共享，線上研課 線上教學(xué)最為重要的就是資源，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的教學(xué)資源眾多，讓人眼花繚亂，需要很多時(shí)間進(jìn)行甄別。教研員們分工合作、共同收集教學(xué)資源，為我們提供有力保障。 離校不離崗，各項(xiàng)工作有序展開 　就這樣我們?cè)诮?jīng)歷了片區(qū)引領(lǐng)、多方調(diào)整之后，以技術(shù)更成熟，方法更靈活，任務(wù)更科學(xué)，答疑更及時(shí)的狀態(tài)投入到了線上教育教學(xué)工作中。 在這個(gè)特殊的時(shí)期，箐小人以理性的方式來審視，解決發(fā)展中的問題，盡心盡力的做好每一件事，上好每一節(jié)課，關(guān)注每一個(gè)孩子，這不僅是責(zé)任，更是溢滿心田的深愛。精心準(zhǔn)備的每一節(jié)課都是給孩子淺淺的表白。