蘆淞區(qū)“停課不停學(xué)”（中小學(xué)音樂(lè)）——低年段音樂(lè)欣賞《跳圓舞曲的小貓》

楊慶

同學(xué)們：自春節(jié)以來(lái)，一個(gè)叫“新型冠狀病毒”的小怪獸出來(lái)?yè)v亂，引起了嚴(yán)重的“新冠肺炎”疫情。大家都響應(yīng)黨中央的號(hào)召，乖乖呆在家里，不亂走、不亂跑，可這樣也讓我們遠(yuǎn)離了昔日的校園。開(kāi)學(xué)的日期還未確定，你們每天都在家干什么呢？是不是很想念小伙伴們呀？今天，老師就和大家一起來(lái)欣賞一首歡快的樂(lè)曲，放松一下心情！ 導(dǎo) 入 今天，老師邀請(qǐng)了一位“助手”——可愛(ài)的小貓咪，來(lái)和大家一起玩！它給大家?guī)?lái)了一個(gè)小禮物，你們聽(tīng)聽(tīng)看？ 同學(xué)們：聰明的你們一定猜到了吧，小貓頭像出現(xiàn)的時(shí)候，就是小樂(lè)器在模仿小貓的叫聲喲！ 你們知道是什么樂(lè)器在模仿小貓叫嗎？?對(duì)了，它就是——小提琴！它是現(xiàn)代管弦樂(lè)隊(duì)弦樂(lè)組中最主要的樂(lè)器，也是本樂(lè)曲的主奏樂(lè)器之一！ 活動(dòng) 學(xué)學(xué)小貓的歌聲 學(xué)學(xué)小貓的舞蹈 動(dòng)作提示：這是四三拍子的舞蹈，它每一小節(jié)有三拍，強(qiáng)弱規(guī)律是：強(qiáng) 弱弱｜強(qiáng) 弱弱……大家隨著視頻，數(shù)著節(jié)拍，跳起來(lái)吧！ 作者及作品介紹 剛才，大家聽(tīng)到的音樂(lè)片段來(lái)自管弦樂(lè)曲——《跳圓舞曲的小貓》，是一首3/4拍子的樂(lè)曲。 作曲家簡(jiǎn)介：勒萊 ? 安德森（Leroy Anderson）1908 年 6 月 29 日-1975 年 5 月 18 日,美國(guó)人。擅長(zhǎng)創(chuàng)作歡快、幽默、象形的小品。主要作品:《雪橇》《號(hào)角手的假期》《藍(lán)色探戈》等。 創(chuàng)作小故事：有一天，作曲家在家工作，他坐在鋼琴前尋找著靈感。這時(shí)，它喂養(yǎng)的小貓?zhí)搅虽撉偕?，頑皮地在琴鍵上跑動(dòng)、玩耍起來(lái)。作曲家看到這個(gè)場(chǎng)景，靈感大發(fā)，于是就這下了這首歡快的樂(lè)曲。樂(lè)曲采用擬人化的寫(xiě)法，生動(dòng)詼諧地描繪了小貓?jiān)谖钑?huì)上跳舞的場(chǎng)景。 作品賞析 A樂(lè)段：優(yōu)雅的小貓 這首樂(lè)曲分為三個(gè)部分。音樂(lè)一開(kāi)始，小提琴模仿著小貓的叫聲，仿佛一只頑皮的小貓進(jìn)入舞場(chǎng)中心，優(yōu)雅地地跳起了圓舞曲。剛才同學(xué)們感受的音樂(lè)片段就節(jié)選自樂(lè)曲第一部分，我們?yōu)樗€(gè)名字——“優(yōu)雅的小貓”，也是樂(lè)曲的A樂(lè)段。 任務(wù)一：你們聽(tīng)到熟悉的旋律了嗎？請(qǐng)大家跟著音樂(lè)唱一唱，跳一跳，并拍成視頻。視頻可以發(fā)布到班級(jí)群里，與小伙伴一起交流一下哦！ 讓我們來(lái)看看同學(xué)們的課后反饋吧！ 開(kāi)心的小貓 小貓?jiān)教介_(kāi)心，樂(lè)曲的速度、旋律、主奏樂(lè)器等也有了變化哦，你感受到了嗎？這就是樂(lè)曲的第二部分，也是樂(lè)曲的B樂(lè)段，我們?yōu)樗∶麨椤_(kāi)心的小貓，小伙伴們，你們覺(jué)得怎么樣??？ 任務(wù)二：請(qǐng)大家用自己的方式（哼唱、舞蹈、自制打擊樂(lè)器演奏）表達(dá)小貓的心情！并將你的創(chuàng)意表演用照片或視頻記錄下來(lái)，發(fā)布到班級(jí)群里與小伙伴分享！ 愜意的小貓 頑皮的小貓?zhí)劾?，又放慢了舞步，跳起了?yōu)雅的圓舞曲。任務(wù)三：大家仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，邊聽(tīng)邊思考：1.這個(gè)樂(lè)段的旋律與A、B哪個(gè)樂(lè)段比較相似？2.在樂(lè)曲快結(jié)束時(shí)，你還聽(tīng)到了其他小動(dòng)物的聲音嗎？ 同學(xué)們：你們聽(tīng)出來(lái)了嗎？這個(gè)樂(lè)段與A樂(lè)段很相似喲，但它與A樂(lè)段又略有不同。我們把它稱為A'（次A）樂(lè)段，取名——愜意的小貓！在樂(lè)曲快結(jié)束時(shí)，還聽(tīng)到了……??的叫聲，對(duì)嗎？小貓最怕的小動(dòng)物就是??，于是，它一溜煙地離開(kāi)了舞場(chǎng)，回家啦！ 總結(jié)+完整表現(xiàn) 親愛(ài)的同學(xué)們：整首樂(lè)曲欣賞完了，你們喜歡這首樂(lè)曲嗎？讓我們一起來(lái)回憶一下樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)吧：優(yōu)雅的小貓（A樂(lè)段）——開(kāi)心的小貓（B樂(lè)段）——愜意的小貓（A'樂(lè)段），這首樂(lè)曲結(jié)構(gòu)就是：三段體結(jié)構(gòu)。大家弄明白了嗎？最后，讓我們?cè)俅伟橹短鴪A舞曲的小貓》這歡快的旋律，一起跳起來(lái)，開(kāi)心一下！ 同學(xué)們：今天的音樂(lè)欣賞就到這里結(jié)束啦！我們下次再見(jiàn)！ 執(zhí)教：蘆淞區(qū)株董路小學(xué) 楊慶