師生互動一“線”牽——實驗學校一年四班線上教學足跡

春暖

<h3>告別了特殊的寒假，我們迎來了三月，但并沒有迎來重返校園的號角，由于疫情的影響， 2020年春季延期開學，為了響應教育部“停課不停學”的號召，我和班級的孩子們開啟了“線上教學”的奇妙旅程！雖然我們見不到面，但我們師生的教與學的互動已全面在“線上”展開！</h3> <h3>下面請看來自“線上”的匯報：</h3><h3>開學第一周孩子們懷著既好奇又渴望的心情，開啟了線上教學的大門，看，我們聽得多么認真！</h3> <h3>老師也牽掛著我們，給我們發(fā)學習提示，小視頻講解，指導朗讀，作業(yè)反饋！</h3> <h3>看，我們的字寫得有進步嗎？</h3> <h3>在家里的我們一樣可以把各項作業(yè)完成的很好！</h3> <h3>科學課上我們認真做實驗！</h3> <h3>美術(shù)課上用我們的巧手創(chuàng)作一幅幅作品！</h3> <h3>在家也不忘保護眼睛，眼保健操走起！</h3> <h3>在家坐久了讓我們鍛煉起來！廣播體操做起來！</h3> <h3>線上教學讓家長們在特殊時期又多了一個特殊的身份——老師，重任在肩，辛苦在身！讓我們在線下幫媽媽做些家務吧！</h3> <h3>不管是線上還是線下，“線”兩頭分離的我們都彼此牽掛著對方，時刻提醒彼此不斷的努力學習，挑戰(zhàn)自我，讓自己變得更優(yōu)秀，為了不遠的將來更好的相聚！</h3>