抗疫情展學(xué)子風(fēng)采，不停學(xué)享數(shù)學(xué)樂趣——宇航小學(xué)數(shù)學(xué)組“我是講題小老師”綜合實踐活動系列（一）

明月

2020年春季開學(xué)季，因為一場突襲的戰(zhàn)“疫”，變得與以往不同，疫情之下，延遲開學(xué)。宇航小學(xué)的每一位教師積極響應(yīng)上級“停課不停學(xué)”號召，相約于“在線課堂”，停課不停學(xué)，積極開展了一系列教學(xué)活動。孩子們將書房變課堂，將客廳變操場，在歷練中學(xué)習(xí)、成長。 在這個別樣的春天，學(xué)校開展了“我是講題小老師”數(shù)學(xué)學(xué)科綜合實踐活動，目的是通過講題，了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，提高孩子的綜合能力。攜手戰(zhàn)“疫”，不負(fù)韶華，傳遞正能量，為武漢加油！為中國加油！ 　　瞧！一群稚嫩可愛的小老師上場了。 第一個出場的是六年級三班小施老師，她不僅是文章寫得好，數(shù)學(xué)也學(xué)得非常棒，不信請你聽聽她的數(shù)學(xué)小課，今天她給我們帶來了巧求不規(guī)則立體圖形的體積，小老師教態(tài)自然大方，語言流利，條理清楚，她巧妙的板書設(shè)計，凸顯了教學(xué)內(nèi)容，讓你一聽就懂，一看就明白，講的不錯吧？ 　　六年級二班的任皓俊同學(xué)PPT做得太棒了!他給我們帶來了圖形的放大和縮小一課的內(nèi)容，講解過程聲音洪亮，語言流暢，思路清晰。他的課件有分析過程有結(jié)論，環(huán)節(jié)齊全，是一個很優(yōu)秀的“微課”。我們?yōu)樗c贊。[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)] 　　大家仔細(xì)看這兩同學(xué)，他倆可是一對孿生兄妹。六年級一班的路昕悅和路昕蘊，他倆人小氣場大。再看視頻中的姐姐板書工整，字跡清秀，審題時能夠注意題目的細(xì)節(jié)，弟弟路昕蘊的解比例過程重點突出，書寫規(guī)范，很讓人羨慕的兩孩子。 　　六年級二班的侯昕言同學(xué)，平時不善言語，講起題來認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，勾畫題干中的關(guān)鍵詞，讓你一目了然題目要干什么；然后分步解答，條理清晰，并強(qiáng)調(diào)了計算體積是要注意單位。 　　下面出場的是六年級三班的小趙老師，他從概念和公式出發(fā)，講了比例尺的應(yīng)用，有理有據(jù)，思路清晰，條理清楚，書寫格式很規(guī)范，課件也做的非常棒，也是一個很成功的的微課。 再看六年級一班的倆小學(xué)霸——張紫晗和趙子琪同學(xué)?！芭駳赓|(zhì)”的張紫晗平時上課就發(fā)言積極，表達(dá)能力強(qiáng)；“小老師”的她更是表現(xiàn)出優(yōu)秀的方方面面：先認(rèn)真審題，找準(zhǔn)等量關(guān)系，再列出方程，快速解決問題。同時“一題多解”也是她平時做題時的好習(xí)慣?！懊郎倥壁w子琪，看到她腦海中全是課堂上端端正正的坐姿，作業(yè)本上一氣呵成的作業(yè)，做起事來從不馬虎，“小老師”的她也是一如既往的認(rèn)真哦。 　　六年級一班的張博涵同學(xué)上場啦！他可是一位特別靦腆的小男孩，跟人說話經(jīng)常是臉紅耳赤。這次得刮目相看了。講題的內(nèi)容準(zhǔn)備的非常充分，講解過程流利順暢，還注意了語氣的腔調(diào)變化，我們?yōu)樗恼啤佑?！[鼓掌] 　　六年級三班的學(xué)霸三姐妹出場了，她們勤學(xué)善思，思維敏捷，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)充滿了濃厚的興趣，在學(xué)習(xí)之余總喜歡挑戰(zhàn)一些有難度的題。瞧！他們帶來的題就非常有趣！小老師借助圖形，化難為易，口齒伶俐，條理清楚，講得很仔細(xì)，很清楚。 　　還有更多小老師精心準(zhǔn)備，踴躍參加講課，他們各具特色，精彩紛呈，展示的掠影如下： 　　孩子在成長之路上，主動性才是孩子最大的動力，我們所做的就是創(chuàng)設(shè)有趣的情景，激發(fā)孩子的興趣，“講題小老師”這個角色引起了孩子們極大的興趣，有效地鍛煉了學(xué)生的主動性、積極性，同時加深了對知識點的印象，讓他們更有信心的去了解更深長的知識，讓孩子得到更多的體驗和收獲，讓快樂與成長相伴，讓趣味與教育同行，相信孩子們會越來越自信，能在這個不尋常的時期學(xué)會一項終生受益的本領(lǐng)，也算不負(fù)韶華。