<p>停課不停學，成長不停歇。</p><p> ——小東中心小學陶笛隊</p> <p> 2020年伊始，春風還未吹遍祖國大地，有一種叫作“新型冠狀病毒”的家伙，卻猝不及防地來到了我們身邊，成了不速之客。</p> <p> 這場新冠肺炎疫情阻斷了同學們返校的步伐，“空中課堂”應運而生。經(jīng)過一個多星期的探索總結改進，我校師生不斷調(diào)整課堂教學方法，老師和同學們從慢慢適應到漸入佳境，“停課不停學，成長不停歇”，師生、家校共同努力，為線上教學保駕護航。</p> <p>吹奏陶笛吸氣和呼氣的方法：</p><p>1.</p><p>吸氣時要保持口和鼻同時進氣,這樣可以保證進氣量的最大化。同時,在吸氣的時候要平緩,不能一下子猛吸。這樣的好處是防止在吹奏過程中出現(xiàn)氣息不足,上氣不接下氣。</p><p>2.</p><p>呼氣時要靠唇部肌肉和腹部肌肉之間的配合控制來完成,呼出的氣流要連貫、穩(wěn)定、集中、有力,不能分散無力。這樣吹出來的音色才會準確。 </p> <p>老師示范</p> <p>同學們正在積極練習陶笛的吹奏</p> <p>師生之間的互動</p> <p>孩子們的作品</p> <p>邵佳鈺吹奏的《月光下的鳳尾竹》</p> <p>李佳俊吹奏《閃爍的小星星》</p> <p>《滄海一聲笑》</p> <p>《萍聚》</p> <p>線上課堂一年級的音樂課</p> <p>認真的跟著老師來練習拍打節(jié)奏，真棒！</p> <p>動手動腦，仔細認真的跟著老師學習，好樣的！</p> <p> 雖然每個人都隔著一個屏幕，但是同學們的回答都非常積極。疫情，阻止不了我們學習的步伐，我對自己說：在這個寒假我要做一匹逆襲的黑馬!我也要對我的同學說：在這樣一個特殊的春天，讓我們一起努力!我們都能成為更加優(yōu)秀的自己!</p>
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