擁有不一樣的教學(xué)，采擷別樣的收獲

春暖花開

牡丹區(qū)第一小學(xué) 單士玲 　　2020年2月10日，本應(yīng)是我們春季開學(xué)的日子，但是被突如其來的疫情打亂啦，我們開始了“停課不停學(xué)”的線上教學(xué)。 　　作為一名教師，在疫情期間，雖然不能像醫(yī)生一樣沖鋒在抗疫一線治病救人，但我們要擔(dān)負(fù)起教育的職責(zé)與使命，傾注自己的細(xì)心、耐心與愛心，努力做好停課不停學(xué)的線上教學(xué)工作。我充分利用各項(xiàng)教學(xué)資源，精心備好每一節(jié)課，設(shè)計(jì)和改好每一次作業(yè)，作為班主任為了做好傾聽學(xué)生心聲的“貼心人”和服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)的“引路人”，我耐心細(xì)致地做好家長(zhǎng)溝通和交流工作，保持與學(xué)生的密切聯(lián)系，做到師生不見面，溝通不間斷。讓自己的一方教育天空，潔凈靚麗，讓家長(zhǎng)朋友們看到我們的努力，給學(xué)校和家長(zhǎng)交上一份滿意的答卷。 　　充分利用各項(xiàng)教學(xué)資源，精心備好每一節(jié)課。 首先，我和本級(jí)部老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)線上教學(xué)的文件精神，制定了本級(jí)部線上學(xué)習(xí)實(shí)施方案，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、科學(xué)安排，合理選擇學(xué)習(xí)資源。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)作出限時(shí)限量的具體規(guī)定，避免學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間過長(zhǎng)，防止增加學(xué)生不必要的負(fù)擔(dān)。線上學(xué)習(xí)的同時(shí)，把做好疫情防控工作放在首位，我每天及時(shí)按時(shí)完成班級(jí)學(xué)生和本級(jí)部老師們的健康情況填表，維護(hù)師生健康安全。 堅(jiān)持國(guó)家課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，對(duì)學(xué)生注重加強(qiáng)愛國(guó)主義教育、生命教育和心理健康教育。2月17日，組織學(xué)生積極參與線上第一次升旗儀式后，我讓學(xué)生把自己參加特殊的升旗儀式的感受用日記記錄下來，我還讓學(xué)生收集為戰(zhàn)勝疫情，主動(dòng)請(qǐng)纓，用生命守護(hù)生命的勇敢逆行者和無(wú)私奉獻(xiàn)的捐贈(zèng)者等感動(dòng)自己的人或事，讓學(xué)生懂得“哪有什么歲月靜好，只不過是有人為你負(fù)重前行”，要對(duì)“抗疫”阻擊戰(zhàn)中心懷大愛的“逆行者”、奉獻(xiàn)者們心存感恩。 3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，雷鋒精神世代相傳，隊(duì)員們了解了這次疫情中英雄人物的感人事跡后，讓學(xué)生用手抄報(bào)、小視頻、習(xí)作等形式來表達(dá)對(duì)他們的敬意。隊(duì)員們感受到了雷鋒精神的內(nèi)涵，明白了無(wú)數(shù)迎難而上負(fù)重前行的最美逆行者，他們都有雷鋒一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著永恒的雷鋒精神。學(xué)習(xí)雷鋒，共同抗疫，隊(duì)員們決心從我做起，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去，學(xué)會(huì)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，努力學(xué)習(xí)、敬畏自然、尊重科學(xué)、學(xué)好本領(lǐng)、報(bào)效祖國(guó)！ 科學(xué)防疫，保護(hù)自己 武漢加油！中國(guó)加油！ 孩子居家參加升旗儀式 　　我每天通過電話、微信、釘釘?shù)韧ㄓ嵎绞?，與家長(zhǎng)、學(xué)生保持聯(lián)系，有的家長(zhǎng)不會(huì)使用釘釘，我用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，通過電話耐心細(xì)致地教給方法，家長(zhǎng)對(duì)我的工作由衷的感謝。按照學(xué)校安排的課程學(xué)習(xí)時(shí)間，我每天及時(shí)督促提醒學(xué)生自主學(xué)習(xí)，隨時(shí)關(guān)注班級(jí)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、鍛煉、休息的情況，引導(dǎo)孩子們?cè)诩抑泻侠碜飨?、用心做事。我欣慰地看到，孩子們?cè)谶@個(gè)特殊的學(xué)習(xí)時(shí)期學(xué)會(huì)了做家務(wù)，學(xué)會(huì)了孝順父母，學(xué)會(huì)了沉下心來學(xué)習(xí)、閱讀…… 　　每天細(xì)致安排“停課不停學(xué)”期間學(xué)生在家的學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)方式。學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)后，通過釘釘家校本提交，收到作業(yè)后，對(duì)每一位學(xué)生的作業(yè)我都一絲不茍地檢查，及時(shí)指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)質(zhì)量，給孩子們批上個(gè)性化的評(píng)語(yǔ)，哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，我都及時(shí)地給予激勵(lì)。收聽每一位學(xué)生上傳的朗讀課文的音頻，并進(jìn)行反饋指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生完成得更好，讓班級(jí)的每個(gè)學(xué)生都能感受到老師的關(guān)愛。原來學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生在家長(zhǎng)的關(guān)注和老師一次次的鼓勵(lì)下，學(xué)習(xí)勁頭很足，每天都能認(rèn)真完成作業(yè)。有時(shí)忙到深夜，累的腰酸背痛，眼睛干澀刺痛，但是看到孩子們那一份份認(rèn)真整潔的作業(yè)，疲勞就拋到了腦后。一切的忙碌，都是為了桃李開在遠(yuǎn)方，我把孩子們線上學(xué)習(xí)的照片和成果做成了美篇，這是人生中一次特殊的經(jīng)歷。 　　在家長(zhǎng)的幫助下，我班的大多數(shù)孩子在家中都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在線上學(xué)習(xí)的過程中，因?yàn)槲覍?duì)家長(zhǎng)和學(xué)生的疑難問題及時(shí)耐心的解答，有效保證孩子們?cè)诩抑凶灾鲗W(xué)習(xí)的質(zhì)量。有的家長(zhǎng)發(fā)來信息“單老師，你太辛苦啦，謝謝您?！薄皢卫蠋?，您注意休息，別太累了。” “感謝您為孩子們的付出。”“單老師，孩子遇到您這么負(fù)責(zé)的老師，真是太幸運(yùn)啦，謝謝您?！薄耙咔槠陂g上網(wǎng)課，老師盡心又盡責(zé)。方方面面都做到，家長(zhǎng)真心話而說。感謝老師起得早，作業(yè)早早布置好。個(gè)個(gè)都是心上寶，生怕哪個(gè)掉了隊(duì)，一個(gè)一個(gè)提醒到。老師大愛真無(wú)私，家長(zhǎng)心里更知道。感謝話兒說不盡，老師也要休息好。真心真意謝謝您，有您寶貝才會(huì)好?！?amp;nbsp;我的辛勤付出得到了家長(zhǎng)們的理解和支持，我們的用心，都是在自證我們師者的職業(yè)忠誠(chéng)。 在這特殊的日子里，擁有不一樣的教學(xué)，采擷別樣的收獲。