停課不停學(xué) 仍在進(jìn)行中

☆LILY☆

新冠肺炎疫情還沒(méi)有完全控制，所以防控也沒(méi)有結(jié)束，學(xué)生停課不停學(xué)仍在繼續(xù)中 　　通過(guò)幾周的努力，家長(zhǎng)們和我之間的溝通越發(fā)默契了，不再是之前互不理解的狀態(tài)，剛開(kāi)始大家對(duì)網(wǎng)課不太適應(yīng)，不愿意配合我，通過(guò)我一遍遍地聯(lián)系和溝通，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的磨合，現(xiàn)在大家將聽(tīng)網(wǎng)課變成了一種習(xí)慣。想想真是欣慰，原來(lái)主動(dòng)溝通也可以摩擦出動(dòng)力的火花！ 截止目前，線上學(xué)習(xí)已經(jīng)開(kāi)展了三周多了，每天我會(huì)按時(shí)跟孩兒們一起觀看課堂，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 　　通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了線上教學(xué)與面對(duì)面課堂教學(xué)的差異，也在反思自己平時(shí)的教學(xué)方法是否起到了效果，我會(huì)想平時(shí)課堂教學(xué)忽略了什么，是否站在學(xué)生的角度思考，是不是把他們真正當(dāng)成學(xué)習(xí)的主人，而不是學(xué)習(xí)的機(jī)器。 　　我在思考以后應(yīng)如何豐富自己的課？活躍課堂的氣氛？提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？語(yǔ)言是否規(guī)范？每當(dāng)遇到講得精彩的地方，我要記下來(lái)，以后講課時(shí)也可以用到。 　　認(rèn)真完成和批改作業(yè)成了我和孩兒們?nèi)粘５囊淮蟛糠?，學(xué)生作業(yè)的批改剛開(kāi)始特別困難，軟件卡頓……個(gè)別學(xué)生打回訂正不理睬…字跡不工整……但，這些并不阻擋我必須向前的步伐……我主動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，細(xì)心開(kāi)導(dǎo)，告訴他們養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣頗為重要，好習(xí)慣是成功的一半，好習(xí)慣將伴隨孩子的一生…… 　　“長(zhǎng)大后我就成了你”……孩兒們總是那么簡(jiǎn)單和單純，我希望自己不忘初心，能和他們一樣保持一顆童心，在教育的道路上越走越精彩。