【曾琦工作坊簡(jiǎn)報(bào)】（第34期） 一首詩(shī)，師生同寫，銜接得天絲無(wú)縫，你能看出哪部分是我寫的，哪部分是學(xué)生寫的嗎？ <div style="text-align: center;"><b>等疫情結(jié)束</b></div>疫情結(jié)束，<br>我要穿過(guò)人海，去看你<br>你會(huì)不會(huì)走過(guò)崎嶇，來(lái)問(wèn)我<br>擁擠的街道，哪里是你走過(guò)的足跡<br>繁忙的身影，誰(shuí)個(gè)與我共記憶<br>車水馬龍，風(fēng)花雪月，國(guó)泰民安<br>盛世萬(wàn)千值得珍惜<br>青山一道<br>明月同寄<br><br>疫情結(jié)束，<br>我要捧起鮮花，歌頌?zāi)?lt;br>你會(huì)不會(huì)綻出笑容，聆聽我<br>平凡的贊歌，唱出你的艱辛與不易<br>偉大的堅(jiān)強(qiáng)，用意志揚(yáng)起旌旗<br>臨危不懼，義無(wú)反顧，斗轉(zhuǎn)星移<br>舍我其誰(shuí)怎能忘記<br>與子同袍<br>偕行白衣<div><br>疫情結(jié)束，<br>我要寫封書信，送別你<br>你會(huì)不會(huì)低頭凝望，認(rèn)出我<br>熟悉的文字，留下我的默哀與追憶<br>陌生的身影，愿安詳隨風(fēng)而去<br>朝花夕拾，曾幾何時(shí)，逝者安息<br>星星點(diǎn)燈為你升起<br>人生苦短<br>白駒過(guò)隙</div><div><br>疫情結(jié)束，<br>我要發(fā)自內(nèi)心地贊頌?zāi)?lt;br>我的祖國(guó)<br>你會(huì)像母親一樣呼喚我<br>讓我見證這般奇跡<br>我會(huì)將它留在心底<br>也會(huì)悄悄告訴自己<br>無(wú)論風(fēng)箏飛向哪里<br>那根身后的絲帶<br>永遠(yuǎn)同它一起<br>不離不棄<br>2020.3.1.看到曾老師的詩(shī)作，不禁贊嘆連連，于是嘗試?yán)m(xù)寫，只可惜本人才疏學(xué)淺，文筆欠佳，浪費(fèi)了曾老師優(yōu)秀的開篇。同樣以“疫情結(jié)束”為首句，續(xù)寫了詩(shī)歌，武漢加油！中國(guó)加油！<br>（李卓宸續(xù)寫)</div>
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