<h3>夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致――羅貫中</h3><h3> 《三國演義》之親子共讀</h3> <h3> “心系蒼生是大仁，挺身而出是大勇，匡扶漢室是大忠，奮而擊賊是大義，如此一來，雖然因此夸大了反派(呂布)，但劉、關(guān)、張三人大仁、大義、大忠、大勇之姿躍然紙上，與此相比，為人詬病的有損武德(三打一)，不過小節(jié)爾”――三英戰(zhàn)呂布。</h3> <h3>《三國演義》讀后感
</h3><h3> 甄家銘――六二班</h3><h3> 最近, 我讀了《國演演義》是我國古代四大名者之一, 描繪了東漢末年群雄紛爭到三國歸一這一百多年的歷史。這本書的作者是羅貫中, 他那如椽的大筆, 塑造了一個個栩捆如生的人物, 故事情節(jié)妙趣橫生。
</h3><h3> 看了這本書 有人崇揮驍身善戰(zhàn)的關(guān)云和張飛, 有人崇拜一身是膽的趙云, 有崇拜足智多謀的諸葛亮。最的最神奇的事就要數(shù)草船借箭了，赤壁之戰(zhàn)前，周瑜請諸葛亮十天之內(nèi)造出十萬之箭, 可諸葛亮說三天完成, 讀到這里我想諸葛亮要自討苦吃, 加上周瑜又吩咐不準(zhǔn)給諸葛亮造箭的材料，當(dāng)時我也覺得諸葛亮九死一生，誰知諸葛亮居然算到三天后大霧，在魯肅的幫助下，用20條船，600名士兵，青布稻草等，借了曹操十幾萬支箭，這就是有名的草船借箭。</h3><h3> 三國鼎立之后，他七擒孟獲，六出祁山，卻未能重扶漢室，反而病逝五丈原。鞠躬盡瘁，死而后已。</h3><h3> 合久必分，分久必合，最終三國統(tǒng)一。</h3> <h3> 《三國演義》親子共讀</h3><h3> 上學(xué)的時候就已經(jīng)看過這本書。后來看電視劇?？匆字刑臁镀啡龂?。每次對三國故事的理解都不同。近期又陪孩子一起讀了這一經(jīng)典力作。感受頗深。</h3><h3> “滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”。這首膾炙人口、經(jīng)典誦唱的歌曲被人們廣泛流傳。這些道盡天下合久必分，分久必合的故事，成為人們茶余飯后的談資?！叭櫭]”、“火燒赤壁”、“草船借箭”等歷史典故更是家喻戶曉，童叟皆知。</h3><h3> 在那樣一個社會動蕩的年代。許多人戎馬一生，許多人背井離鄉(xiāng)，飽受戰(zhàn)亂之苦，戰(zhàn)爭成就了許多人?！耙粚⒊擅f骨枯”?；叵肫饋碛质嵌嗝吹臒o奈和悲涼。</h3><h3> 戰(zhàn)爭是殘酷的，又是無情的。就如同這次的新冠疫情一樣?？挂咭痪€，九死一生。全國民眾。閉門不出。昔日一派繁榮景象被疫情破壞的一片蕭條。舉國之力。齊心抗疫，終會取得勝利。</h3><h3> 讀三國。讀的是那個時代的人和事。體會的是一種大智大勇，古人的智慧經(jīng)久不衰，縱是千百年后的今天，讀起來也甚是感慨。古老的中國一直有一種精神在支撐著我們，即使是滄海桑田，時代更迭，這種品質(zhì)與精神卻一脈相傳。讀三國，讀的是歷史和文化。更讀的是中華民族的精氣神。</h3><h3> </h3>
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