小班科學(xué)《猜猜是誰的尾巴》

白茶

設(shè)計(jì)意圖： 喜歡動(dòng)物是孩子的天性，尤其是小班的孩子很喜歡接近小動(dòng)物，喜歡和動(dòng)物們交朋友。設(shè)計(jì)這節(jié)活動(dòng)，是從幼兒的興趣出發(fā)，讓孩子們在喜歡動(dòng)物的基礎(chǔ)上，探索各種動(dòng)物尾巴的形狀，激發(fā)幼兒的好奇心和想象力。 活動(dòng)目標(biāo)： 1.在猜猜、想想、找找、說說的過程中知道動(dòng)物尾巴的各種特征。 2.鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)觀察并大膽詳細(xì)，能發(fā)現(xiàn)問題并提出疑問。 活動(dòng)準(zhǔn)備：課件，各種動(dòng)物的尾巴圖片。 活動(dòng)過程: 一、播放課件導(dǎo)入。 1.播放課件。問：小朋友，猜猜這是什么地方？（動(dòng)物園）問：動(dòng)物園是誰的家呀？（動(dòng)物），動(dòng)物園里有哪些動(dòng)物呀？ 2.你們喜不喜歡這些動(dòng)物呀？今天石老師請(qǐng)小朋友們一起和動(dòng)物玩?zhèn)€游戲好不好？ 二.出示課件，玩動(dòng)物大轉(zhuǎn)盤游戲。 1.教師轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，指針指到的位置讓幼兒說出是什么動(dòng)物的尾巴。 三.游戲。聽聲音，通過尾巴找出隱藏的動(dòng)物。有個(gè)小朋友叫皮皮，今天也到動(dòng)物園玩了?？墒莿?dòng)物們跟他玩了捉迷藏的游戲。皮皮看不到小動(dòng)物，小朋友能不能幫助他，找找動(dòng)物們都在哪里。 四.尾巴連連線游戲。把不同動(dòng)物和其匹配的尾巴相連。 五.操作道具。 請(qǐng)小朋友們操作材料給小動(dòng)物們找尾巴。 教師：石悅