黑發(fā)積霜織日月，丹心熱血沃新花——實(shí)驗(yàn)小學(xué)王慧娟老師

寶豐縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)

2020年的春天，注定是一個(gè)不平凡的春天。新學(xué)期伊始，面對(duì)“冠狀病毒引發(fā)的新型肺炎”疫情肆虐，寶豐縣商酒務(wù)鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)認(rèn)真落實(shí)上級(jí)“停課不停學(xué)”的工作要求，開展網(wǎng)絡(luò)授課的各項(xiàng)工作，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的線上教育平臺(tái)和資源。 疫情就是命令，防控就是責(zé)任！實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體教師提前兩周開始集體備課、積極參與釘釘直播培訓(xùn)。老師們共克時(shí)艱，拿起電腦、手機(jī)，提高自身信息化水平，創(chuàng)新工作機(jī)制，開啟了自己小小的直播間，認(rèn)真組織線上直播教學(xué)、扎實(shí)細(xì)致的批改作業(yè)、開展有針對(duì)性的線上輔導(dǎo)，用視頻影音傳遞愛與知識(shí)，一絲不茍做好本職工作為打贏疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量。這期間涌現(xiàn)出一大批“坐鎮(zhèn)方寸之間，擔(dān)當(dāng)教育之本”的網(wǎng)紅主播。 今天我們一起點(diǎn)開其中一個(gè)直播間，來看看90后女教師——王慧娟老師的故事吧。 　　王老師是實(shí)驗(yàn)小學(xué)七(7)班的數(shù)學(xué)及生物老師，需要跨學(xué)科直播授課，接到直播授課通知后，王老師在家積極備課，沒有教材找教材，沒有教輔搜教輔。確保教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)不降低、教學(xué)質(zhì)量不打折，爭(zhēng)取圓滿完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)，最大限度減少疫情對(duì)教學(xué)工作的影響。 　　直播授課前，王老師不忘試播通知，確保課堂有序開展，同時(shí)，讓學(xué)生心理上有一個(gè)過渡，用數(shù)學(xué)知識(shí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到疫情防控的重要性，用生物知識(shí)緩解學(xué)生心理上對(duì)疫情的恐懼。從而以健康的心態(tài)面對(duì)疫情，面對(duì)學(xué)業(yè)。 　正式上課時(shí)，不忘打卡點(diǎn)名，為學(xué)生在直播課時(shí)營(yíng)造課堂氛圍。授課時(shí)不忘與學(xué)生有效互動(dòng)，接受學(xué)生連麥申請(qǐng)，提問學(xué)生回答問題，實(shí)時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況。按時(shí)授課，保障學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)效率。 　　 　　課下網(wǎng)上批改作業(yè)常常到深夜，給學(xué)生反饋問題，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通。“只做題不反饋一切歸零”這句話是王老師掛在嘴邊的口頭禪。只要聽見“釘”的一聲，王老師無論在干什么都會(huì)放下手邊的事情，認(rèn)真回復(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生的問題。 　　周二，周四晚上七點(diǎn)半，王老師和數(shù)學(xué)答疑小組的學(xué)生有個(gè)約會(huì)。學(xué)生們也都樂意赴約?！爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分摺?，學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情更高了，也獲得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。 　　新時(shí)代，新時(shí)期，新老師，一場(chǎng)疫情把老師們變成了主播，但不變的是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。像王老師這樣默默付出不求回報(bào)的老師有很多，在這個(gè)特殊的時(shí)期，一節(jié)節(jié)精心準(zhǔn)備的課，一次次耐心的輔導(dǎo)，一句句溫暖的叮囑，都讓同學(xué)們收獲不少。 烏云遮不住升起的太陽(yáng)，疫情擋不住春天的來臨，疫情面前，我們見到了無數(shù)個(gè)最美的身影，抗戰(zhàn)一線的醫(yī)護(hù)人員，守住關(guān)口的武警官兵，監(jiān)督進(jìn)出入人員的物業(yè)義工，他們的螢火之光匯聚成照耀祖國(guó)的星河，點(diǎn)燃了大家抗擊疫情的熱情。而實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師們也像螺絲釘一樣，在教育崗位上貢獻(xiàn)著自己的力量，助力打贏新冠防疫這場(chǎng)硬仗！