昌樂縣首陽山中學人：我本平凡確系英雄

夏日清漪

一場疫情，在凌亂中調(diào)整，在大考中錘煉，漸漸有條不紊、穩(wěn)步安然。這，從國家社會層面而言，是制度的優(yōu)越、是民族的凝聚力，是執(zhí)行的無比堅定；從具體而微的昌樂縣首陽山中學層面而言，是團隊智慧、團隊精神、團隊合作，是集體感召下的擔當有為，是個人融入集體的各負其責。做好手中事，不需要照片印證、不需要提名道姓表揚、不需要硬性拔高品德，但誰能說這不是“我本平凡確系英雄”的最好寫照呢？ 疫情就是命令，校級領(lǐng)導，第一波取消休假，一線值守，一手抓防控、一手抓教學，每一個方案，在反復(fù)討論中商定，每一條措施，在認真討論中生成。處室主任，第二波取消休假，情況普查、重點調(diào)度，物資儲備、消毒消殺，精神推送、措施落實，關(guān)心關(guān)愛，輿情引導┅┅干就得了，做就做好，沒有誰打折扣！ 年級主任、班主任，砥柱中流、承上啟下，哪一個辦法、哪一條措施不是在他們心上、在他們手上成為“落實有聲、落地有印”呢？任課老師呢，線上線下，課內(nèi)課外，各顯神通、各盡其能，目的卻又單純，那就是，孩子們學習好、心情佳、身體棒，又有誰抱怨呢？來一句話、寫一篇文、唱一首歌、寫一首詩、來張手抄報、看點主題節(jié)目，來做俯臥撐、來做仰臥起坐、來點有氧戶內(nèi)運動，做個家居小能手┅┅花樣翻新，多姿多彩，孩子們的生活不單調(diào)！ 聯(lián)防聯(lián)控，包靠小區(qū)，校級、中層、處室人員二話不說，我們上；新來課本要發(fā)放，年級級部主任、班主任不說二話，我們來┅┅ 所有這些，都是昌樂縣首陽山中學人的堅定行動。我們不僅有英雄情結(jié)，我們更有平民擔當。做好手頭事，就是平民英雄。  昌樂縣首陽山中學 2020年3月6日