伴你同行 —— 宏卿初級(jí)中學(xué)601班，“停課不停學(xué) ”

阿丟

親愛的孩子們，突如其來(lái)疫情，讓你們暫離五彩校園，改變了熟悉學(xué)習(xí)方式，獨(dú)自學(xué)習(xí)成為新風(fēng)景。但是奮斗在一線的叔叔阿姨們，他們正在努力讓我們的生活回到正軌，相信他們，我們能做的就是默默的支持他們，為他們加油鼓勁。還有老師們，爸爸媽媽們，我們?nèi)孕倪B心的守護(hù)著你們，陪你學(xué)習(xí)與休息，伴你白天與傍晚。 咱們宏卿中學(xué)601班，積極響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號(hào)召，追尋著“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，收獲就不遠(yuǎn)”的班級(jí)目標(biāo)，線上學(xué)習(xí)的活動(dòng)進(jìn)行的如火如荼： 每日借助曉黑板發(fā)布通知，布置作業(yè) 語(yǔ)文老師，每天一大早就布置了早讀任務(wù)，即使是在家學(xué)習(xí)，早讀也不能落下 英語(yǔ)老師除了布置日常練習(xí)之外，更不忘督促孩子們加強(qiáng)聽力的訓(xùn)練 每天晚上，班主任語(yǔ)文老師都會(huì)統(tǒng)計(jì)一天的學(xué)習(xí)情況，這也是為了督促孩子們更好的學(xué)習(xí)。 給孩子們直播講解難點(diǎn)習(xí)題，線上交流，師生互動(dòng) 為了讓孩子們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握的更牢固，整理了各單元你知識(shí)點(diǎn)，也便于之后復(fù)習(xí)的記憶歸納。 可愛的孩子們也積極響應(yīng)號(hào)召，學(xué)習(xí)熱情日益高漲，每天在班群里展示打卡自己的作業(yè) 孩子們對(duì)待作業(yè)的態(tài)度越來(lái)越認(rèn)真 擔(dān)心孩子們聽完線上課堂還有疑惑沒有解決，將知識(shí)點(diǎn)定義以及公式的推導(dǎo)展開錄制講解視屏。 越來(lái)越多的孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性在加強(qiáng)，碰到不懂的問題能及時(shí)來(lái)尋求解答，這真的令我感到欣慰！ 天剛蒙蒙亮，一位家長(zhǎng)（想必是為這個(gè)問題擔(dān)心很久了）和我討論到孩子的學(xué)習(xí)問題，我很感謝他對(duì)我的信任，和他交流著解決的方法。家長(zhǎng)和老師其實(shí)都是操著同樣的心，一切為了孩子。在這個(gè)初春微涼的清晨，我的心卻是暖暖的！?? 以前就聽過：老師把所有的熱情耐心都給了學(xué)生，現(xiàn)在我才有了切身體會(huì)，原來(lái)老師是真的不怕麻煩，只怕孩子不愿意學(xué)。一天下午，幫一個(gè)孩子講解一道難題，講了許久，看到他說(shuō)“我知道了，謝謝老師”的那一刻，我竟笑出了聲，此刻的我內(nèi)心的開心與滿足無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，我只知道，那天下午，天邊的晚霞好美好美……