“停課不停學(xué)”，我們?cè)谛袆?dòng)！———一年級(jí)第四周活動(dòng)采擷

芳草

線上學(xué)習(xí)我們已經(jīng)開始了4周，適應(yīng)了線上學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，養(yǎng)成了自律好習(xí)慣。多想能與伙伴們一起嬉戲玩耍，多想與老師共享學(xué)習(xí)幸福時(shí)光，多想回到春意盎然的校園，多想…… 　　學(xué)校多次組織老師線上會(huì)議，線上匯診。我們年級(jí)組的老師經(jīng)常在線上集體備課，研討教學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題交流討論，對(duì)癥下藥，力爭(zhēng)藥到病除。 老師備課一絲不茍。 把“心”“新”融匯到備課之中。 　　群里教學(xué)探討，大家各抒己見，仁者見仁，智者見智，用辛勤的汗水澆灌祖國(guó)燦爛的花朵。 　　每天，老師都對(duì)課前的學(xué)習(xí)任務(wù)安排得井然有序，松弛有度。 　　當(dāng)孩子學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了錯(cuò)誤，老師及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。 　　“一年之計(jì)在于春?！崩么蠛么汗?，我們學(xué)不松，習(xí)不懈。每天通過學(xué)習(xí)積累知識(shí)，滴水成河，聚沙成塔。 有爸爸的陪伴，我學(xué)習(xí)更帶勁了。 　　童年樂趣可真多，請(qǐng)來了春姑娘，喚來了鳥兒的歌唱。我們拿出自制的圖形，為春天拼湊出美麗的畫卷。 “拳不離手，曲不離口?！泵刻?，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持作業(yè)，滴水穿石，持之以恒。用執(zhí)著叩開知識(shí)殿堂的大門。 　　“春天在哪里呀？春天在哪里？”春天在我們的心里，春天也在我們的畫卷里。 　　全民防疫，感動(dòng)中國(guó)。武漢加油！中國(guó)加油！ 　　節(jié)約用水，從我做起，從小養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣。 　　背書和誦讀是我們每天線上學(xué)習(xí)必不可少的節(jié)目之一，每天背一點(diǎn)，誦一點(diǎn)，于心于情去細(xì)細(xì)品味，祖國(guó)優(yōu)秀的文化。 　　“左三圈右三圈，脖子扭扭屁股扭扭，早睡早起，我們來做運(yùn)動(dòng)?！币磺督】蹈琛?，一群快樂娃，跳出童真，舞出童趣。 　　“冰凍三尺非一日之寒”，怎樣？咱們比比。 　　在家里，我不光是學(xué)習(xí)的好娃娃，還是媽媽的好幫手。 這是我自己動(dòng)手種的蘑菇！看到長(zhǎng)出來的蘑菇，我覺得自己好了不起呀！ 　　周末了，和家人一起野外燒烤。親近自然，風(fēng)光美，味道也美，自己烤的燒烤真香！ 　　課余和姐姐一起動(dòng)手第一次制作的蛋撻，雖然樣子不砸的吃起來真甜！ 　　和弟弟一起嬉戲玩耍，快樂好時(shí)光。 　　別看我年小，自己親手制作的披薩也不錯(cuò)吧。 　　線上學(xué)習(xí)一個(gè)月了，老師和同學(xué)們的距離僅一屏幕而已。每天在群里看到孩子們專心地學(xué)，認(rèn)真地練，作為老師的我們，內(nèi)心欣慰而溫暖。 戰(zhàn)“疫”不停，學(xué)習(xí)不止。堅(jiān)定信念里的那一道光，給予戰(zhàn)勝一切困難的力量。