<p> “停課不停學(xué),隔離不隔愛”,這是當(dāng)下教育界最時尚的話語了。大橋初中九年級語文老師們正在用自己的責(zé)任心、愛心,與學(xué)生互動著,他們已經(jīng)熟練掌握網(wǎng)絡(luò)授課技巧,靈活指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),同時也在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)責(zé)任感。</p><p> </p> <p> 接到楊校緊急通知,我們深刻地意識到:尖子生不用管,中等生拉著管,臨界生時刻管。</p><p> 為了強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,我們從自己做起……</p> <p> 各位老師課程表謹(jǐn)記心中,努力模擬真實(shí)課堂,與學(xué)生提問互動,在線答疑。</p> <p>作業(yè)批改到位,及時點(diǎn)撥錯誤。</p> <p>遙控指揮起床,電話檢測背書;</p><p>學(xué)生劃分小組,組長肩負(fù)重任。</p> <p> “山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,在疫情當(dāng)前,中招在即,百爪撓心之時,大橋初中九年級語文老師尋找到了最佳的教學(xué)方式,力爭使疫情對畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)影響降到最低。</p> <p> 最后惟愿山河無恙,春暖花開!</p><p> 莘莘學(xué)子,決戰(zhàn)中招!</p>
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