<p> “停課不停學(xué)，隔離不隔愛”，這是當(dāng)下教育界最時尚的話語了。大橋初中九年級語文老師們正在用自己的責(zé)任心、愛心，與學(xué)生互動著，他們已經(jīng)熟練掌握網(wǎng)絡(luò)授課技巧，靈活指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，同時也在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)責(zé)任感。</p><p> </p> <p> 接到楊校緊急通知，我們深刻地意識到：尖子生不用管，中等生拉著管，臨界生時刻管。</p><p> 為了強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，我們從自己做起……</p> <p> 各位老師課程表謹(jǐn)記心中，努力模擬真實(shí)課堂，與學(xué)生提問互動，在線答疑。</p> <p>作業(yè)批改到位，及時點(diǎn)撥錯誤。</p> <p>遙控指揮起床，電話檢測背書；</p><p>學(xué)生劃分小組，組長肩負(fù)重任。</p> <p> “山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，在疫情當(dāng)前，中招在即，百爪撓心之時，大橋初中九年級語文老師尋找到了最佳的教學(xué)方式，力爭使疫情對畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)影響降到最低。</p> <p> 最后惟愿山河無恙，春暖花開！</p><p> 莘莘學(xué)子，決戰(zhàn)中招！</p>
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