《指南》引領(lǐng)，繼續(xù)前行——鄭山街道中心幼兒園社會領(lǐng)域線上培訓(xùn)活動

Lucky

疫情限制了我們的活動空間，卻阻擋不了我們一直前進的步伐。作為一支專業(yè)的幼教隊伍，鄭山幼兒園的老師們時刻在學(xué)習(xí)著、成長著。繼上次對《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中的健康領(lǐng)域進行培訓(xùn)后，各位老師獲益匪淺。 3月6日下午，鄭山幼兒園的園長和教研團隊再接再厲，創(chuàng)造條件，帶領(lǐng)我們的教師隊伍展開了社會領(lǐng)域的培訓(xùn)，就3-6歲幼兒階段社會性發(fā)展的目標(biāo)、教育途徑與方法進行了學(xué)習(xí)與探討。 　 俗話說“書讀百遍，其義自見”。各年級組根據(jù)《指南》的構(gòu)架特點，嚴(yán)格制定了學(xué)習(xí)和教研計劃，引領(lǐng)老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好相關(guān)筆記。 　　小班組劉麗老師給大家?guī)砹艘环萏厥獾亩Y物??： 再過兩天就是3.8婦女節(jié)了，所以我想送給大家一份特殊的禮物??，這個禮物可以提升在座老師的專業(yè)素質(zhì)，請各位老師以“三八節(jié)”為主題，寫一篇社會領(lǐng)域教案，時間30分鐘，嚴(yán)禁百度，寫完拍照發(fā)群，上傳照片時間截止到3：30，我會一一進行點評～ 總結(jié)：本次共收到9篇教案，老師們都完成的很認(rèn)真，點評僅代表我的一點小觀點，如有不足之處還望指出。教案的設(shè)計關(guān)系到一堂課講的質(zhì)量，希望老師們能把教案設(shè)計好，平時多看，多積累，一定會上好課的。 　　中班組武芮宇老師：指南的教育建議中指出主動親近和關(guān)心幼兒，經(jīng)常和他一起游戲或活動，讓幼兒感受到與成人交往的快樂;創(chuàng)造交往的機會，讓幼兒體會交往的樂趣;利用走親戚、到朋友家做客或有客人來訪的時機，鼓勵幼兒與他人接觸交談;鼓勵幼兒參與小朋友的游戲，邀請小朋友到家里玩，感受有小朋一起玩的快樂。對于幼兒來說社會領(lǐng)域的學(xué)習(xí)是重要也是潛移默化的，相信在指南的指導(dǎo)下我們能幫幼兒更好更全面的發(fā)展！ 　　大班組亞飛老師：在我們工作中，老師們可以嘗試用實踐練習(xí)法、調(diào)查法、參觀法、表演法、講解法、談話法、討論法等一些比較實用的方法，對幼兒的社會領(lǐng)域進行教育，當(dāng)然老師們?nèi)绻懈玫姆椒ê徒ㄗh也歡迎老師們分享。 　　本次培訓(xùn)活動，通過對"指南"社會領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，幫助教師理清了思路，同時也使教師們對指南的社會領(lǐng)域教育有了更深入的理解，讓教師們能夠以科學(xué)的態(tài)度對待幼兒，用科學(xué)的方法引導(dǎo)幼兒，教育幼兒。同時要向家長宣傳《指南》的教育理念，形成幼兒園、家庭、社會共育的合力，讓幼兒真正地享受到童年健康成長的快樂！? 　　全員培訓(xùn)過后，年級組長又重聚強國會議群，對這次培訓(xùn)活動進行反饋，同時針對“如何讓我們的《指南》培訓(xùn)學(xué)習(xí)更有效”這一主題進行了研討。 　　對《指南》精神的學(xué)習(xí)和全面落實，依然任重而道遠。鄭山街道幼兒園的每位老師將繼續(xù)努力，在疫情期間也不忘成長，努力提升自己的專業(yè)水平，創(chuàng)新自己的教育理念，調(diào)整自己的教育思路，讓漫長的寒假生活更充實，讓鄭山街道幼教們在這份事業(yè)中實現(xiàn)自己的價值??