<p> 為切實(shí)加強(qiáng)疫情防控工作,保證正常有序安排線上教育教學(xué)活動(dòng),保障師生“停課不停學(xué)”期間的學(xué)習(xí)需求和教學(xué)質(zhì)量,官莊一中根據(jù)官莊中心學(xué)?!蛾P(guān)于做好延遲開學(xué)期間中小學(xué)教材發(fā)放辦法的實(shí)施方案》積極響應(yīng),認(rèn)真籌備新學(xué)期教材的發(fā)放工作。</p> <p> 3月3日接到中心校關(guān)于發(fā)放新教材的通知以后,岳玉豪校長就上級通知精神安排后勤處制定發(fā)放教材具體方案。隨后組織召開相關(guān)工作人員視頻會(huì)議,具體商討工作人員、分發(fā)流程、科學(xué)防疫等方面工作,反復(fù)研究,詳實(shí)、細(xì)致、可行地規(guī)劃,確保分發(fā)方案切實(shí)可行。</p> <p> 岳玉豪校長帶領(lǐng)相關(guān)抽調(diào)人員立即化身搬運(yùn)工,對所有教材進(jìn)行拆包整理書籍、梳理教材書目、核實(shí)每位學(xué)生應(yīng)發(fā)數(shù)量、按照階段順序有序分裝、放置。</p> <p> 學(xué)校通過微信群、釘釘群、家委會(huì)群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)多種渠道溝通,讓學(xué)生和家長準(zhǔn)確了解教材領(lǐng)取事宜。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 王校長在隔離卡口提前拉好宣傳條幅。新教材發(fā)放工作人員人在規(guī)定的發(fā)放時(shí)間前15分鐘到指定地點(diǎn),把課本有序擺放到隔離卡口內(nèi),等待家長的到來。在約定時(shí)間段到校的家長代表佩戴口罩等防護(hù)措施,在安全員的指導(dǎo)下,前后間隔1.5米有序站立,在班主任那里辦理好領(lǐng)取手續(xù)后,徑直離開。</p> <p> 整個(gè)發(fā)放過程做到了人員不扎堆、不聚集、安全有序地領(lǐng)取教材。短短兩天半時(shí)間,學(xué)生都已拿到課本。相信有了課本,不僅能適當(dāng)緩解孩子們的眼睛疲勞,也會(huì)使接下來的學(xué)習(xí)更高效!</p>
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