<h3> 2020年的春節(jié), 注定是不平凡的。 新型冠狀病毒來勢洶洶, 疫情雖阻擋了我們邁進(jìn)校園的腳步,但阻擋不了我們在知識的殿堂里徜徉,擷取知識,邂逅美好。我們楊坡小學(xué)全體師生齊心協(xié)力,按照縣教體局的要求,積極開展“停課不停學(xué)”教學(xué)活動。</h3><h3> 學(xué)校制定課程表和學(xué)習(xí)計劃,確保學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)順利、有序的展開。</h3> <h3>一、溫故而知新,積累伴我行</h3><h3> 按照學(xué)校制定的學(xué)習(xí)計劃,老師先帶著孩子們復(fù)習(xí)舊知,不但復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)的知識,并且按類型歸納了優(yōu)美的四字詞語,還帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)了小學(xué)階段需要積累的古詩詞。新書送到孩子們的手中之后,老師們又帶著學(xué)生開始預(yù)習(xí)新課,讓學(xué)生們在家不茫然,不慌亂,按部就班地按計劃學(xué)習(xí),老師跟進(jìn)指導(dǎo)。</h3><h3><br></h3> <h3>二:早讀午習(xí)字,習(xí)慣成自然。</h3><h3> 每天早上,7:50開始的晨讀讓學(xué)生們有了學(xué)習(xí)的儀式感,他們衣著整齊,坐姿端正,透過視頻,老師又看到了他們認(rèn)真讀書的樣子。</h3> <h3> 午間練字時間到了,孩子們在視頻前認(rèn)真地書寫,老師通過話筒點撥指導(dǎo),給孩子們鼓勁,看這樣的狀態(tài),好像與在學(xué)校練字沒什么不同,孩子們棒棒噠!</h3> <h3>字寫得多漂亮:</h3> <h3>三:讀書顯成效,學(xué)生興趣廣。</h3><h3> 每天晚上的睡前讀書時間,是群里最熱鬧的時候,孩子們爭先恐后的讀書,生怕比別人落后了。</h3> <h3>讀書就有收獲,看看我們的收獲吧。</h3> <h3>思維導(dǎo)圖我們最拿手。</h3> <h3>四、詩詞大薈萃,尋文化瑰寶。</h3><h3> 老師還帶著我們走進(jìn)了詩詞的殿堂,快來欣賞我們的作品吧:</h3><h3> 毛主席爺爺?shù)脑娫~讓我們仿佛又看到了那革命勝利的輝煌年代。</h3> <h3> 而“悠悠送別情”這個題材讓我們再次重溫了古代那些重情義的詩人之間的深情厚誼。</h3> <h3> 春,是一首歌,抑揚(yáng)頓挫,是一幅畫,生趣盎然,是永遠(yuǎn)奔跑的旋律。</h3> <h3> 夏,是一支舞,熱情奔放,是一層紗,飄逸灑脫,是永遠(yuǎn)踴躍的精靈。</h3> <h3> 秋,是一首詩,清高孤傲,是一縷泉,冷酷不羈,是永遠(yuǎn)飛翔的白鶴。</h3> <h3> 冬,是一江雪,寒幽肅颯,是一頃湖,銀裝素裹,是永遠(yuǎn)垂釣的智者。</h3> <h3> 詩配畫是同學(xué)們最喜歡的,詩中有畫,畫中有詩。同學(xué)根據(jù)自己對古詩詞的理解為詩詞配上了優(yōu)美的插圖畫,更能體現(xiàn)詩詞的意境。</h3> <h3>五、疫情見真情,你我共成長。</h3><h3> 面對突如其來的疫情,同學(xué)們紛紛拿起手中的畫筆,向遠(yuǎn)在一線的醫(yī)務(wù)人員致敬。</h3> <h3> 時逢“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。在這個特殊的日子里,我們所做的一切變得更有意義。孩子們在這段不尋常的日子里,更加深刻地體會出什么是“雷鋒精神”。</h3> <h3> 疫情當(dāng)前,我們每個人都責(zé)無旁貸。做好自己的本職工作,就是對國家,對奮戰(zhàn)在一線的英雄們最好的慰藉。</h3><h3> 冬天雖然嚴(yán)寒,但這個冬天留給我們的感動和溫暖卻絲毫不減!</h3><h3> 居家隔離,隔的是距離,卻隔不斷我們楊坡中心小學(xué)師生共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的決心和步伐。相信在我們的共同努力之下,待春暖花開之時,我們可以早日回歸校園,回歸課堂。中國!加油!</h3>
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