給五（3）班教育合伙人的一封信——讓愛架起空中橋梁

養(yǎng)羞??羅卜

<h3>尊敬的家長(zhǎng)朋友們:</h3><h3> 你們好！</h3><h3> 突如其來的“新冠”疫情，讓這個(gè)春天注定不同。它奪去了可貴的生命，阻止了我們走親訪友的腳步，淹沒了探尋春天的渴望，它讓一切都慢了下來！</h3><h3> 但是，也正是因?yàn)樗?，我們?cè)僖姶髧?guó)風(fēng)采，我們才能靜心陪伴在家人身畔，我們懂得了科學(xué)自護(hù)，懂得了真情可貴，我們進(jìn)入了一個(gè)全新的生活模式。</h3><h3> 這一個(gè)月的學(xué)習(xí)陪伴，你們辛苦了！多重角色的轉(zhuǎn)換，讓大家已有些許的疲憊。在這里，我們共勉！</h3> <h3>一、接受變化</h3><h3> 時(shí)代的變遷，從來不會(huì)與我們商量，當(dāng)我們還在努力阻止電子產(chǎn)品對(duì)孩子身心的侵害時(shí)，不得不整天守在電腦、平板、手機(jī)邊，陪伴孩子線上學(xué)習(xí)，無奈與擔(dān)憂無處安放！</h3><h3> 請(qǐng)注意，新的時(shí)代已經(jīng)來臨，電子產(chǎn)品已經(jīng)走進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)和生活，讓他們成為了智能時(shí)代的“原住居民”。在這一點(diǎn)上，我們不可否認(rèn)，疫情著實(shí)推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，而每一次人類文明的向前邁進(jìn)，都會(huì)付出相應(yīng)的代價(jià)，這是必然。接受孩子學(xué)習(xí)方式的變化，并努力引領(lǐng)孩子適應(yīng)，提高效率，降低損害，督促孩子準(zhǔn)確做好眼操，適度運(yùn)動(dòng)，營(yíng)養(yǎng)均衡，這比陷在矛盾與埋怨中更有用。</h3> <h3>二、心態(tài)平和</h3><h3> 我們都是從童年走過的人，很多時(shí)候，我們并不是缺少教育孩子的方法，而是因?yàn)槭チ私逃男那?，而后無法理智面對(duì)孩子的問題。久而久之，讓問題孩子誕生。</h3><h3> 和諧的夫妻關(guān)系，融洽的家庭氛圍，良好的教育環(huán)境，靠的并不是高收入、高智商、高學(xué)歷，靠得是平和的心態(tài)。正如《正面教育》中說道:“溫和而堅(jiān)定”。</h3><h3> 孩子帶給我們快樂和麻煩從來都是成正比的。尊重、規(guī)則、責(zé)任、誠(chéng)實(shí)……，這些優(yōu)秀品質(zhì)的形成，必須是源自于父母平和的教育心態(tài)。</h3><h3> “和孩子打交道，先發(fā)火的人就輸了?！边@是我曾經(jīng)的一個(gè)學(xué)生告訴我的。今天，我把這句話分享給大家，因?yàn)檫@句話改變了我。</h3> <h3>三、學(xué)會(huì)閱讀</h3><h3> 一個(gè)人的智慧只有幾十年的積淀。如果讀書，教育的智慧便可以跨越千年，這是多大的一筆財(cái)富。當(dāng)我們?cè)诼裨购⒆痈≡陼r(shí)，我們是否真正坐下來靜心閱讀了？關(guān)于中國(guó)人不善閱讀的評(píng)論很多，我們是固守舊知，還是主動(dòng)思變？無論是孩子，還是成人，閱讀必會(huì)讓改變發(fā)生！</h3><h3> 向大家推薦《母愛的羈絆》《正面教育》《朗讀手冊(cè)》《忙碌的爸爸也可以是好爸爸》，這幾本書，文字不晦澀，方法挺適用，大家可以選擇性閱讀。</h3> <h3>四、和孩子保持同樣的愛好</h3><h3> 最近有家長(zhǎng)給我打電話開始抱怨說，孩子在家越來越不聽招呼了，搞得自己也是心力憔悴。</h3><h3> 有句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)說得好：“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”。培養(yǎng)和孩子一樣的興趣愛好吧，這是打開孩子心扉的唯一法門。俗話說：“話不投機(jī)，半句多”就是這個(gè)道理了。</h3><h3> 我們都知道蹲下身來教育，和孩子做朋友。但是，我們?cè)缇屯?，小孩子心中的“朋友”是什么樣子的。如果我們?cè)缫巡荒芟裥『⒆幽前闾詺獾赝嫠?，但和孩子保持同樣的愛好，還是可以做到的。</h3> <h3>　　疫情期間，我們可能無法出門騎車，登山，打球，和家人來一場(chǎng)說走就走的旅行，但我們可以和孩子一起練瑜伽，一起跳繩，一起讀書，一起看電影，一起做親子操，做手工，做一頓可口的飯菜等等。</h3><h3> 請(qǐng)不要小看了我們的孩子，他們學(xué)過捏橡皮泥，或許在做糕點(diǎn)的時(shí)候，會(huì)花樣多多；他們學(xué)過簡(jiǎn)單的幾何圖形，或許可以搭出你想象不到的橋梁模型；他們學(xué)過統(tǒng)籌，或許會(huì)讓一天的時(shí)間更合理高效，他們學(xué)過品析人物，或許書中，電影中得到的見地不比我們差……</h3><h3> 而我們要做的就是成為他的玩伴，成為他的同學(xué)。</h3> <h3>　　我們不要小瞧了這些興趣愛好。興趣愛好會(huì)影響人的一生。它是克服困難的動(dòng)力，它是走出低谷的火車頭。</h3><h3> 古今中外名人的成才史及心理學(xué)研究告訴我們，正當(dāng)、有益、適度的興趣愛好，能開闊人的眼界，豐富人的知識(shí)，誘發(fā)人的'活力，增進(jìn)人的健康。</h3> <h3>　　家庭是人生的搖籃，父母是孩子的第一任老師，對(duì)孩子興趣愛好的培養(yǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。</h3><h3> 家長(zhǎng)正確對(duì)待和培養(yǎng)孩子的興趣愛好，我認(rèn)為可以這樣做：</h3><h3> 第一，要愛護(hù)引導(dǎo)，升華興趣。由于不同年齡的人有不同的興趣，有些活動(dòng)，我們成人會(huì)覺得無聊，但孩子卻覺得其味無窮。例如：有些孩子喜歡玩螞蟻，愛看螞蟻打架、搬家。這時(shí)家長(zhǎng)就要和孩子一道觀察，并瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，提出孩子感興趣的問題，叫孩子回答。像“螞蟻的身體有幾部分”、“螞蟻怎樣搬運(yùn)食物”等等。當(dāng)孩子疑惑不解時(shí)，家長(zhǎng)又可以引導(dǎo)孩子想辦法解決，這樣孩子在解答問題與傾聽過程中，把玩螞蟻的活動(dòng)升華為提高孩子觀察力和學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的手段。</h3> <h3>　　第二，要利用感染引導(dǎo)，強(qiáng)化興趣。因?yàn)閭€(gè)體的主要興趣常常來自家庭的知識(shí)和智力結(jié)構(gòu)，所以有效利用感染的力量來強(qiáng)化孩子的興趣愛好，也是不錯(cuò)的方法。比如：北宋的蘇東坡之所以能成為著名的文學(xué)家的原因之一，就是其父親有較深的文學(xué)修養(yǎng)，并注重從小培養(yǎng)他對(duì)文學(xué)的興趣愛好，并親自指導(dǎo)他熟讀《詩(shī)經(jīng)》，《楚辭》，熟記李白、杜甫、白居易等人的作品，而他的母親也是一位喜讀書的女子，也十分重視培養(yǎng)孩子的文學(xué)興趣生活，在這樣的家庭環(huán)境中，環(huán)境的熏陶自然有利于孩子興趣愛好的形成。<br></h3> <h3>五、靜待花開</h3><h3> 記得有段時(shí)間，有一碗很有營(yíng)養(yǎng)的雞湯刷爆了朋友圈，大致是這樣的內(nèi)容：</h3><h3> 每個(gè)孩子都是一朵花，只是花期不同而已。有的花開在春天，也有的開在別的季節(jié)。</h3><h3> 當(dāng)人家的花在春天開放時(shí)，你不要急，也許你家的花是在夏天開。</h3><h3> 如果到了秋天還沒有開，你也不要著急跺他兩腳，說不定你家的這棵是臘梅，到冬天開得會(huì)更動(dòng)人。</h3><h3> 如果你的花到冬天還沒開放，你也不要生氣，沒準(zhǔn)你的花就是一棵鐵樹，鐵樹不開花，開花驚艷四方，且炫麗無比。</h3><h3> 真正的園丁不會(huì)在意花開的時(shí)間，只會(huì)默默耕耘，靜待花開……</h3> <h3>　　多么美好的一段話！但是，很多家長(zhǎng)并沒有真正理解這段話的含義。他們?cè)跊]有真正理解“靜待花開”的同時(shí)，又忽略了“默默耕耘”。<br></h3><h3> 當(dāng)你羨慕人家的孩子表達(dá)能力強(qiáng)，寫得一手好作文的時(shí)候，請(qǐng)別忽略了：人家在孩子小的時(shí)候就開始堅(jiān)持親子共讀。一有空就帶孩子聞花的味道，看樹在風(fēng)中舞蹈，看滿天繁星，聽一池蛙鳴……</h3><h3> 當(dāng)你羨慕人家的孩子體格好，運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)時(shí)，請(qǐng)別忽略了：人家一有空就帶孩子去游泳，周末的時(shí)候一家三口爬山、露營(yíng)。騎著自行車去郊外漫步，徒步到蒼翠的山頂?？吹搅颂爝叺脑凭碓剖?，遠(yuǎn)處城市的高樓……</h3><h3> 當(dāng)你羨慕人家的孩子數(shù)學(xué)成績(jī)很好，邏輯思維很棒時(shí)，請(qǐng)別忽略了：人家在孩子很小的時(shí)候，就帶著孩子玩數(shù)學(xué)游戲、搭積木。吃飯的時(shí)候有意識(shí)地讓孩子對(duì)應(yīng)家里的人口來分配碗筷、講數(shù)學(xué)繪本。和孩子一起玩數(shù)獨(dú)，帶領(lǐng)著他前行……</h3><h3> 當(dāng)你羨慕人家的孩子那么有思想、那么多規(guī)劃、那么有創(chuàng)意的時(shí)候，你卻忽略了：在你孩子還小時(shí)，你從未為他打開過一扇窗，讓他看到這個(gè)世界的豐富。</h3> <h3>　　在孩子成長(zhǎng)的過程中、生命蛻變的每一個(gè)階段，父母如何引領(lǐng)他們身體的發(fā)展、心靈的發(fā)展、精神的發(fā)展才是更需要討論的課題。</h3> <h3>　　孩子作為獨(dú)立的生命個(gè)體，我們無法設(shè)計(jì)和干預(yù)他們的人生。但在他們成長(zhǎng)早期的每一個(gè)關(guān)鍵驛站，我們都應(yīng)該在。不做決定，只告訴他：關(guān)于這件事，我們的建議是……</h3><h3> 在孩子的眼界和格局還沒有足夠大的時(shí)候，他們需要我們的指引。</h3><h3> 只有等他們有了足夠的視野、足夠大的力量的時(shí)候，他們要選擇什么樣的路，選擇走多遠(yuǎn)，就是他的事情了。</h3><h3> 而那個(gè)時(shí)候我們要做的，就是轉(zhuǎn)過身，默默地祝福和想念……</h3> <h3>　　紙短情長(zhǎng)，選擇達(dá)州，我們是帶著東辰教育情懷而來，遇見五3班，無限美好;你們的鼎力相助，會(huì)成為我畢生的感動(dòng)。唯有堅(jiān)守初心，不斷探索，盡一切所能，將更好的教育和關(guān)懷送給我五3班的孩子們，讓他們感到幸福，收獲成長(zhǎng)。</h3><h3> 但是，教育是一門遺憾的藝術(shù)，相信這個(gè)宅在家里的寒假，大家在這方面的體會(huì)不會(huì)比我少。不過，即使這樣，我仍然會(huì)全力以赴、激情滿懷。</h3><h3> 陌上花漸開，希望次第來。愿待開學(xué)日，孩子早已因你們的辛苦付出而成長(zhǎng)！</h3><h3> 你們的教育合伙人</h3><h3> 庚子年二月十二</h3>