上下求索網(wǎng)課路，莘莘學(xué)子不停學(xué)

臺前縣中學(xué)數(shù)學(xué)中心教研組

剛剛走進2020年，一種我們從未聽說過的病毒就開始如火燎原，在毫無預(yù)兆和準(zhǔn)備的情況下，我們被迫且迅速的進入了抗“疫”之中。全國各個城市陸續(xù)啟動一級防護，并不斷勸服全國人民“宅”在家里，以保自身以及身邊人的安全。 就這樣，“戰(zhàn)役”拉響了。很快，學(xué)校召開了關(guān)于“停課不停學(xué)”的工作部署。 開學(xué)會延遲，但教學(xué)絕不會遲到。所以接下來的日子我的小伙伴們要努力了，我們上課雖然不能奔赴教室，但我們可以相約網(wǎng)絡(luò)，因為網(wǎng)課開始啦！ 我們教師迅速的找到了自己的定位，快速適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)，在網(wǎng)絡(luò)授課時間里，不斷的摸索，不斷的學(xué)習(xí)，嘗試解決問題，嘗試提升教學(xué)效果，于是一節(jié)節(jié)構(gòu)思巧妙的微課，一堂堂精心設(shè)計的網(wǎng)課，沖破時空的封鎖，奉送到孩子們的面前。 數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，在中考中占有很大的比重，但是數(shù)學(xué)對于相當(dāng)一部分學(xué)生來說屬于弱勢學(xué)科，所以作為數(shù)學(xué)老師的我們更是感覺自己肩上的責(zé)任重大！為了得到更好的教學(xué)效果，我們組建了數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研群，老師們資源共享，集思廣義，把授課課過程中積累的經(jīng)驗和方法分享給大家，互相學(xué)習(xí)，取長補短，收益匪淺！ 下面我來分享一下我們的做法：一、借助網(wǎng)絡(luò)豐富備課內(nèi)容要想上好一節(jié)課，首要任務(wù)是要備好課，不僅要研讀教材，查閱資料，還要把備課資料上的題目都要認(rèn)真做一遍，預(yù)測學(xué)生的困惑點，把握本節(jié)課的重難點，設(shè)計好課堂提問與互動，讓內(nèi)容充實而不繁雜。在授課時，因為是直播，所以更要做好充分的準(zhǔn)備，每次上課提前到直播間播放一首歌等待著孩子們來上課。 教學(xué)內(nèi)容最好有視頻或者圖片進行說明與展示，而網(wǎng)絡(luò)的豐富性讓我們能夠找到想要的資源。比如我會使用洋蔥數(shù)學(xué)，幾何畫板進行課堂觀看，由于重點內(nèi)容需要生動的講解，借助現(xiàn)有資源則會省不少氣力，學(xué)生看得明白，老師又能重點點評，極大的提高了教學(xué)的效果。 二、探索軟件提高授課效果進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，可以是直播，可以是看視頻，也可以布置任務(wù)，但是這一切都要依賴網(wǎng)絡(luò)，所以要找一款適合自己的軟件。平時常見的微信、QQ、釘釘、好視通等，都有交流的功能，教育局也推薦了一些相關(guān)的資源與軟件，通過嘗試，我發(fā)現(xiàn)還是釘釘?shù)墓δ鼙容^適合我的教學(xué)實際，所以這周就選擇了用釘釘進行直播教學(xué)。釘釘?shù)氖褂?，我掌握了一些最基本的功能。如發(fā)信息，發(fā)公告，作業(yè)打卡，智能填表，視頻直播、視頻回放等。在用釘釘直播的過程中，有一個連麥功能，可以隨時抽查學(xué)生的在線狀態(tài)，還可以讓學(xué)生連麥后進行題目的講解或者提問，增加互動環(huán)節(jié)。這也是為了提高課堂教學(xué)效果而想到的，因為沒有在教室上課的那種掌控感，所以就要想辦法提高學(xué)生的觀看的注意力。為了在課堂上讓學(xué)生學(xué)練結(jié)合，我會讓學(xué)生把寫在練習(xí)本上的解答過程拍照上傳到群里，而我抽查讓學(xué)生進行講解，這也能提高學(xué)生聽課的專注程度。釘釘投屏可以使孩子盡量少看手機，防止視力下降，看孩子們聽的多認(rèn)真?。?lt;/p> 三、利用網(wǎng)絡(luò)助力作業(yè)批改為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，課后的作業(yè)是不可少的，特別是數(shù)學(xué)，我是利用了釘釘群里的家校本這個功能，可以一鍵布置作業(yè)，每天我會在上完課后，馬上布置作業(yè)，并要求在線提交。這樣，我可以看到他們上傳的作業(yè)，就像平時在線閱卷一樣。對于優(yōu)秀的作業(yè)，提供了優(yōu)秀作業(yè)展示功能，可以在群里進行展示，讓優(yōu)秀的孩子得到表揚，讓需要進步的孩子有了參照的標(biāo)準(zhǔn)。同時，為了提高學(xué)習(xí)效果，我會利用洋蔥數(shù)學(xué)布置預(yù)習(xí)視頻，針對第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容或看同桌100整理數(shù)學(xué)筆記，我可以看到學(xué)生視頻觀看的情況以及后面的達(dá)標(biāo)練習(xí)題的正確率，及時掌握學(xué)生的易錯點，做到先學(xué)后教，提高教學(xué)效果。 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是我們師生的第一次嘗試，同時也給了我們老師更多的壓力和挑戰(zhàn)。這需要我們對接學(xué)習(xí)目標(biāo)，精心設(shè)計授課活動，做好學(xué)習(xí)的過程性評價，用反思促成長。最大限度地呈現(xiàn)給學(xué)生們高質(zhì)量的網(wǎng)課，讓學(xué)生們學(xué)有所獲。不忘初心，一路前行。待到春暖花開時，處處皆是艷陽天！