邯山區(qū)華文小學(xué)三四年級組五育并舉同心戰(zhàn)“疫”?，共盼春歸

隨緣

2020年春季開學(xué)因新型冠狀病毒感染的肺炎疫情延遲，本該身在校園的我們，為了醫(yī)護(hù)人員盡快打贏這場防疫阻擊戰(zhàn)，盡快消滅病毒??，我們只有安安穩(wěn)穩(wěn)地居家防疫，防疫期間！為了切實(shí)將疫情防控對教育教學(xué)工作造成的影響降到最低，我們?nèi)哪昙壢w師生把家庭變課堂，把網(wǎng)絡(luò)變學(xué)習(xí)工具，以“停課不停學(xué)，停課不停教”為目標(biāo)，開啟了師生不同尋常的教學(xué)學(xué)習(xí)之旅。 　　疫情澆不滅學(xué)習(xí)的熱情，地點(diǎn)限制不了學(xué)生前進(jìn)的腳步，2月17日“空中課堂”開播，我們?nèi)A文小學(xué)三四年級的學(xué)生們積極聽課學(xué)習(xí)，課后家長成為了孩子的老師，指導(dǎo)孩子認(rèn)真完成每項(xiàng)作業(yè)！ 　　同時(shí)，老師們也在假期不停地充電學(xué)習(xí)，為等戰(zhàn)勝疫情和孩子們順利返回校園一天時(shí)刻準(zhǔn)備著！ 　　老師們備完課后，又認(rèn)真地判起了不同以往的空中作業(yè)！ 　　字寫得好不好不僅是一個人的名片，更是衡量一個人語文素養(yǎng)高低的重要標(biāo)志。瞧，華文三四年級的學(xué)生寫字??是多么認(rèn)真！ 　　面對這場突如其來的疫情，讓我們眾志成城，攜手并進(jìn)，堅(jiān)持“停課不停學(xué)，停課不停教”，待到疫情散去日，山花爛漫時(shí)，我們一定能夠收獲滿滿地迎接新挑戰(zhàn)！