這一刻，我們不退——帝湖小學(xué)四年級(jí)語文“停課不停教，停課不停學(xué)”我們?cè)谛袆?dòng)

固執(zhí)

庚子年剛開始，就讓人有了重啟的沖動(dòng)。教師的使命感和責(zé)任感，驅(qū)使著我們?yōu)檫@場(chǎng)疫情戰(zhàn)爭(zhēng)做點(diǎn)什么。 帝湖小學(xué)積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，全體師生眾志成城，停課不停學(xué)，安心在家學(xué)，我們四年級(jí)語文老師及學(xué)生更是以實(shí)際行動(dòng)投入到這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中。 　　在線上教學(xué)開始之前，四年級(jí)語文教研組就開始積極準(zhǔn)備，做好教學(xué)計(jì)劃，準(zhǔn)備好教學(xué)內(nèi)容，探討線上教學(xué)模式和作業(yè)形式以及反饋形式，并及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)做好配合和準(zhǔn)備工作。 　　隨后老師們也進(jìn)行了積極的備課準(zhǔn)備，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí) 　　本周我們學(xué)習(xí)的是第三單元詩歌 　　為了培養(yǎng)孩子們?cè)姼璧呐d趣讓孩子們誦讀詩歌 　　看孩子們學(xué)習(xí)的多認(rèn)真啊 　　老師們也在認(rèn)真的批改作業(yè)，為孩子們指導(dǎo)學(xué)習(xí) 四一班 四二班 四三班 四四班 四五班 　　孩子們不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)，課余生活也是豐富多彩。 　　孩子們對(duì)于此次疫情也想用自己的方式，為白衣天使加油，為武漢加油，為中國(guó)加油！同時(shí)也向身邊的家人們積極宣傳正確的預(yù)防方式，提醒家人們要勤洗手，戴口罩，少出門！ 　　疫情無情，人間有愛。一場(chǎng)突如其來的疫情，使四年級(jí)孩子們潛移默化的接觸到了彌足珍貴的東西，雖然他們可能不甚了解，但是相信這一顆顆特殊的種子已經(jīng)埋下了根芽，一定會(huì)為中國(guó)夢(mèng)增磚添瓦！