弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承中華美德——橫山中學(xué)團(tuán)委“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”倡議書

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<h3> 弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承中華美德</h3><h3>—橫山中學(xué)團(tuán)委“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”倡議書</h3><h3><br></h3><h3> 春雷一聲，萬物蘇醒，又是一年春三月，節(jié)至驚蟄時(shí)，恰逢雷鋒日，三月的春風(fēng)總是格外的溫暖，1963年的3月5日，毛澤東主席發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號召。從此，雷鋒精神教育鼓舞著一代又一代中國人。</h3><h3></h3> <h3>　　今天是第57個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。學(xué)習(xí)雷鋒并不只是一句口號，而是要求我們以實(shí)際行動(dòng)踐行“雷鋒精神”。我們把三月份作為學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月，是要把“雷鋒精神”作為一顆高尚的靈魂的種子，播撒在希望的春天，讓雷鋒精神生長在每個(gè)高尚的心田。在此，橫山中學(xué)團(tuán)委向全體師生發(fā)起如下倡議：<br></h3><h3> 當(dāng)前疫情尚未完全控制，我們雖不便外出行動(dòng)，但作為新時(shí)代青年學(xué)生我們?nèi)圆荒芡浝卒h精神，青年是引領(lǐng)新風(fēng)尚的時(shí)代先鋒，更要積極開展和參與形式多樣的學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神，我們無需貪大，可以從我做起，從身邊小事做起，向雷鋒同志一樣“做一顆永不生銹的螺絲釘”，讓雷鋒精神永不褪色。</h3><h3> 一、學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神。在日常學(xué)習(xí)中，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，勤學(xué)上進(jìn)，不懼挑戰(zhàn)和困難，要積極鉆研科學(xué)文化知識(shí)，時(shí)刻不忘學(xué)生的本職——學(xué)習(xí)。如，疫情期間我們要認(rèn)真按時(shí)聆聽學(xué)校推送的網(wǎng)上課程，認(rèn)真完成作業(yè)，遇到疑難問題能向老師請教，爭當(dāng)勤奮好學(xué)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生。</h3><h3> 二、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神。從身邊做起，從我做起：從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧做起，從不虛榮，不攀比做起，讓艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的美德從我延續(xù)。</h3><h3> 三、學(xué)習(xí)雷鋒尊老愛幼的中華傳統(tǒng)美德。在家要關(guān)愛家人，尊老愛幼，多幫父母干家務(wù)，比如“我給爸爸洗洗腳”，“我?guī)蛬寢寬邟叩亍钡刃袆?dòng)，做到自己的事自己干，養(yǎng)成健康、自覺自律的良好習(xí)慣，讓優(yōu)秀的中華美德得以傳承。</h3><h3> 四、學(xué)習(xí)雷鋒愛憎分明的堅(jiān)定立場。明辨是非，培養(yǎng)正確的審美觀、價(jià)值觀，不傳謠，不造謠，自覺抵御不良生活習(xí)慣的影響。用高雅健康的文化生活充實(shí)自我。主動(dòng)幫助身邊有困難的同學(xué)，將學(xué)雷鋒精神落實(shí)到具體行動(dòng)上，弘揚(yáng)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的中華優(yōu)秀文化，志存高遠(yuǎn)，拼搏進(jìn)取。</h3><h3> 五、學(xué)習(xí)雷鋒精神我要行動(dòng)，新冠疫情發(fā)生以來，全國各地一方有難八方支援，涌現(xiàn)出一大批醫(yī)護(hù)人員、志愿者、武警官兵請戰(zhàn)馳援疫情一線，他們被稱為“為最美逆行者”用行動(dòng)踐行著雷鋒精神，可謂當(dāng)代雷鋒。同學(xué)們可利用課余時(shí)間，在網(wǎng)上搜索關(guān)注他們，學(xué)習(xí)他們舍家為國，舍己救人的高尚品質(zhì)，也可搜索關(guān)于雷鋒同志生前先進(jìn)事跡和電影故事觀看，以直觀感受和體會(huì)“雷鋒精神”本質(zhì)內(nèi)涵。</h3><h3> “活著，就是為了使別人過得更美好” ，雷鋒這樣說過，也這樣做的。奉獻(xiàn)，過去需要它，今天需要它，明天仍然需要它。希望全體師生都要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，不僅是在“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”中學(xué)雷鋒，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，付諸于行動(dòng)，用我們的踐行讓雷鋒精神永傳下去！ </h3><h3> </h3><h3> 橫山中學(xué)團(tuán)委</h3><h3> 2020年3月5日</h3>