<p> 在停課不停學的特殊時期,二年級老師與家長攜手,利用多種形式為學生搭設良好的學習平臺??茖W的作息安排,嚴謹?shù)恼n程活動,幫助學生在這場沒有硝煙的防疫阻擊戰(zhàn)中,居家不忘學習,延續(xù)良好習慣的養(yǎng)成。 </p><p> </p> <p><b style="font-size: 20px;">一、良好習慣志在堅持</b> </p><p><br></p><p> 通過一年半的學習,二年級的“小辣椒”們已經(jīng)初步養(yǎng)成了各種好習慣。“停課不停學”期間,好習慣的養(yǎng)成更不可間斷。老師們把時間安排做成了特點鮮明的圖片,幫助同學們盡快掌握每日作息時間!</p> <p> 美好的一天從“習慣養(yǎng)成”開始,同學們疊被子、整理書桌、收拾房間……準備早讀。為了給學生創(chuàng)設讀背氛圍,老師們錄制“讀古詩,致敬經(jīng)典”系列音頻,帶領學生養(yǎng)成晨讀好習慣,用經(jīng)典向一線英雄致敬!</p> <p> 在“勞動小達人”時段中,同學們積極幫助家人做力所能及的家務,洗菜、擇菜、擺碗筷……為家人減輕負擔的同時,也達到了放松心情與鍛煉身體的目的。</p> <p><b style="font-size: 20px;">二、學科學習志在自主 </b></p><p><b style="font-size: 20px;">?</b></p><p> 養(yǎng)成良好生活習慣的同時,學科學習更是不能落下。各學科老師針對上學期知識的重難點,幫助學生進行鞏固和提升,尤為注重培養(yǎng)學生自主學習、自主管理的能力。</p> <p> 在“閱讀悅美”課上,孩子們認真讀書,根據(jù)積累的詞語創(chuàng)編故事,繪畫插圖?!耙还P好字”時間,老師們通過歸納,自制寫字視頻,溫習已學生字,讓學生在家中也能品味書寫之美,感悟漢字文化,提升書寫能力。</p> <p> “思維拓展”每天結合生活,創(chuàng)設真實的情境,讓學生進行多形式計算練習。在動手動腦中,學生的數(shù)學思維得到延伸拓展,通過數(shù)學活動找到數(shù)學的樂趣。</p> <p> 英語ABC以夯實基礎為主,在讀背韻文,訓練表達能力的同時,強化書寫訓練。 </p> <p> “科技探秘”課上,老師不僅開展趣味實驗課使學生獲得知識,還特別為孩子們帶來抗疫主題生命教育課程,教會他們?nèi)绾卧谝咔橹斜Wo自己,珍愛生命;體育老師在設計課程時加入很多親子活動環(huán)節(jié),既增強體質(zhì),又增進了親子關系;“音樂鑒賞”中,通過練唱美妙的樂曲,將音樂知識融于試聽練耳中,還打算籌備一場“空中音樂會”;“美術鑒賞”提供各種素材和方法,鼓勵著學生大膽嘗試創(chuàng)作,通過自己的雙手創(chuàng)造美。 </p> <p><b style="font-size: 20px;">三、快樂連線志在成長 </b></p> <p> 在抗擊疫情特殊時期,為了提高學生學習興趣,增進學生之間的交流,增強班級凝聚力。各班班主任組織愿意和同學分享學習成果的同學,建立了分享小組。通過微信視頻連線的方式,孩子和老師、同學進行“面對面”交流,一一展示分享自己學習成果和收獲。滿足了同學們渴望見面溝通的心愿,增進了生生、師生之間的情感,溫暖彼此的心。 </p> <p><b style="font-size: 20px;">四、家校協(xié)同志在自律</b> </p><p> </p><p> 經(jīng)過這一段時間的“云學習”,同學們在各方面都有所收獲,有所進步。老師們將通過學生自愿反饋情況和家長的推薦,進行各項總結???,漂亮的獎狀已經(jīng)準備好了。在這特殊時期,小小的獎狀也有著大大的力量,每張獎狀都屬于那些能自覺約束自己,合理安排時間的同學們!</p> <p> 寒冬即將過去,春天正在路上。在家人和老師的陪伴下,我們?nèi)栽诓粩喑砷L。讓我們共同期待春暖花開,重返校園的一天! </p>
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