廣小少年志，成長不延期

廣中附小二年級

在停課不停學的特殊時期，二年級老師與家長攜手，利用多種形式為學生搭設良好的學習平臺?？茖W的作息安排，嚴謹?shù)恼n程活動，幫助學生在這場沒有硝煙的防疫阻擊戰(zhàn)中，居家不忘學習，延續(xù)良好習慣的養(yǎng)成。   一、良好習慣志在堅持 通過一年半的學習，二年級的“小辣椒”們已經(jīng)初步養(yǎng)成了各種好習慣。“停課不停學”期間，好習慣的養(yǎng)成更不可間斷。老師們把時間安排做成了特點鮮明的圖片，幫助同學們盡快掌握每日作息時間！ 　　美好的一天從“習慣養(yǎng)成”開始，同學們疊被子、整理書桌、收拾房間……準備早讀。為了給學生創(chuàng)設讀背氛圍，老師們錄制“讀古詩，致敬經(jīng)典”系列音頻，帶領學生養(yǎng)成晨讀好習慣，用經(jīng)典向一線英雄致敬！ 　在“勞動小達人”時段中，同學們積極幫助家人做力所能及的家務，洗菜、擇菜、擺碗筷……為家人減輕負擔的同時，也達到了放松心情與鍛煉身體的目的。 二、學科學習志在自主  ?    養(yǎng)成良好生活習慣的同時，學科學習更是不能落下。各學科老師針對上學期知識的重難點，幫助學生進行鞏固和提升，尤為注重培養(yǎng)學生自主學習、自主管理的能力。 　在“閱讀悅美”課上，孩子們認真讀書，根據(jù)積累的詞語創(chuàng)編故事，繪畫插圖?！耙还P好字”時間，老師們通過歸納，自制寫字視頻，溫習已學生字，讓學生在家中也能品味書寫之美，感悟漢字文化，提升書寫能力。 　 “思維拓展”每天結合生活，創(chuàng)設真實的情境，讓學生進行多形式計算練習。在動手動腦中，學生的數(shù)學思維得到延伸拓展，通過數(shù)學活動找到數(shù)學的樂趣。 　　英語ABC以夯實基礎為主，在讀背韻文，訓練表達能力的同時，強化書寫訓練。     “科技探秘”課上，老師不僅開展趣味實驗課使學生獲得知識，還特別為孩子們帶來抗疫主題生命教育課程，教會他們?nèi)绾卧谝咔橹斜Ｗo自己，珍愛生命；體育老師在設計課程時加入很多親子活動環(huán)節(jié)，既增強體質(zhì)，又增進了親子關系；“音樂鑒賞”中，通過練唱美妙的樂曲，將音樂知識融于試聽練耳中，還打算籌備一場“空中音樂會”；“美術鑒賞”提供各種素材和方法，鼓勵著學生大膽嘗試創(chuàng)作，通過自己的雙手創(chuàng)造美。   三、快樂連線志在成長       在抗擊疫情特殊時期，為了提高學生學習興趣，增進學生之間的交流，增強班級凝聚力。各班班主任組織愿意和同學分享學習成果的同學，建立了分享小組。通過微信視頻連線的方式，孩子和老師、同學進行“面對面”交流，一一展示分享自己學習成果和收獲。滿足了同學們渴望見面溝通的心愿，增進了生生、師生之間的情感，溫暖彼此的心。   四、家校協(xié)同志在自律　 經(jīng)過這一段時間的“云學習”，同學們在各方面都有所收獲，有所進步。老師們將通過學生自愿反饋情況和家長的推薦，進行各項總結?？?，漂亮的獎狀已經(jīng)準備好了。在這特殊時期，小小的獎狀也有著大大的力量，每張獎狀都屬于那些能自覺約束自己，合理安排時間的同學們！ 　　寒冬即將過去，春天正在路上。在家人和老師的陪伴下，我們?nèi)栽诓粩喑砷L。讓我們共同期待春暖花開，重返校園的一天！