<p> 在特殊的疫情期間,為了進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,倡導(dǎo)社會時(shí)代新風(fēng)正氣,提高全體師生素質(zhì),推動社會全面進(jìn)步,加強(qiáng)我校精神文明建設(shè),提高我校師生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素質(zhì),根據(jù)教育局的工作要求,開展學(xué)雷鋒主題系列活動。</p> 一、學(xué)雷峰宣傳教育活動 <p> 為大力弘揚(yáng)雷鋒精神,傳承雷鋒艱苦樸素,樂于助人的優(yōu)良作風(fēng),在學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日到來之際,讓全體學(xué)生深刻感悟在抗擊疫情嚴(yán)峻形勢下,一方有難八方支援的互幫互助和無私奉獻(xiàn)精神,3 月4日起,格爾木市第四中學(xué)通過在線方式開展了 "學(xué)雷鋒·致英雄·戰(zhàn)疫情·在行動 "暨致敬最美逆行者宣傳教育活動。</p> <p> 本次特殊的班會課,各班以線下開展的方式,首先各班主任通過班級群播放德育課堂“同舟共濟(jì)·眾志成城”——戰(zhàn)“疫”特輯,其次,各班級學(xué)生通過線下觀看的方式,觀看致敬抗擊疫情一線的“雷鋒”戰(zhàn)士PPT,用不一樣的方式致敬抗疫一線的“雷鋒”戰(zhàn)士。</p> <div><br></div> <p> 這是一堂“特殊的班會課”,它打破了時(shí)空的限制,讓孩子們懂得了感恩,明白了什么樣的人才是真正的英雄,同時(shí)也讓愛國情懷、民族大義從小植根在孩子的心里,讓孩子成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人,從而塑造正確的人生觀、價(jià)值觀。</p> 二、開學(xué)前衛(wèi)生大掃除活動 <p> 為切實(shí)做好疫情防控,確保學(xué)校春季開學(xué)工作平穩(wěn)有序,根據(jù)上級有關(guān)新冠病毒肺炎疫情防控的要求和我市教育局的相關(guān)要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,3月3日,我校組織全體班主任開展以開學(xué)前期“新冠”疫情防控校園衛(wèi)生學(xué)雷鋒志愿大掃除活動。在校長的組織帶領(lǐng)下,班主任們戴好口罩、手套,做好防護(hù)措施,不扎堆,不近距離接觸。在前幾天全體中層及黨員教師打掃全校衛(wèi)生的基礎(chǔ)上,對各自的班級進(jìn)行了一次徹底的大掃除。抬凳子、擺桌子、掃地、拖地、擦桌子,按照市教育局對校園常見消毒方法的指導(dǎo),對班級和樓道進(jìn)行了徹底的消毒。大家熱情高漲,本著“團(tuán)結(jié)一致、共抗疫情”的精神,明確分工,積極勞動,不怕臟、不怕累,干得熱火朝天!</p> 三、學(xué)雷鋒致敬最美逆行者手抄報(bào) <p> </p> <p> 為大力弘揚(yáng)雷鋒精神,傳承雷鋒艱苦樸素,樂于助人的優(yōu)良作風(fēng),讓全體學(xué)生深刻感悟在抗擊疫情嚴(yán)峻形勢下,一方有難八方支援的互幫互助和無私奉獻(xiàn)精神,3 月4日上午,格爾木市第四中學(xué)通過在線方式開展了 "學(xué)雷鋒·致英雄·戰(zhàn)疫情·在行動 "暨致敬最美逆行者手抄報(bào)、海報(bào)活動。</p> <p> 除了手抄報(bào)、海報(bào),還有講雷鋒故事、幫助父母做力所能及的事等等,孩子們用通過繪畫、朗誦、實(shí)際行動等形式,展示、詮釋自己心中認(rèn)為的雷鋒精神,用自己擅長的方式為奮戰(zhàn)在一線的“雷鋒戰(zhàn)士們”加油鼓勁,用稚嫩的童聲表達(dá)對他們的感謝和敬意。</p> <p> </p> 四、青年志愿者志愿服務(wù)活動 <p> 2020年3月5日是全國第57個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”,也是第21個(gè)中國青年志愿者服務(wù)日。為深入踐行社會主義核心價(jià)值觀,充分發(fā)揮青年志愿者在全州疫情防控、經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)和社會治理中的積極作用,第四中學(xué)五位青年志愿者參加抗擊疫情志愿服務(wù)活動。</p> <p> 我校五位教師志愿者被分到育紅巷社區(qū)、宇宙巷社區(qū)、八一社區(qū)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育小區(qū)、園丁二小區(qū)等參加抗議一線的工作?!澳愫茫覀兪巧鐓^(qū)志愿者。”“打擾一下,現(xiàn)在要對外地回來過年的人員進(jìn)行登記?!薄罢垎柤依锓掂l(xiāng)人員有發(fā)熱癥狀嗎?”“請問您需要什么?我登記一下,下午送過去”連日來,三個(gè)社區(qū)、兩個(gè)教育小區(qū),每一處社區(qū)網(wǎng)格,每一棟小區(qū)樓宇,每一個(gè)居民家庭都收到來自志愿者的關(guān)懷問詢。</p> <p> 3月4日,在團(tuán)州委官方微博發(fā)布的話題#疫情期間我身邊的“雷鋒”#上,我校教師在微博發(fā)布此次參與疫情防控志愿服務(wù)的照片、故事、感悟等,并@青海共青團(tuán)和@青海海西共青團(tuán)參與,用自己和身邊志愿者的實(shí)際行動傳承雷鋒精神,傳遞青春正能量。</p> 五、學(xué)雷鋒征文活動 <p> 當(dāng)前新型冠狀病毒肺炎疫情的防控工作正處在關(guān)鍵時(shí)期,為積極響應(yīng)習(xí)近平總書記號召,認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、州、市疫情防控工作要求,打好打贏防控阻擊戰(zhàn),進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”志愿服務(wù)精神,第四中學(xué)組織全體語文老師從自我做起,從小事做起,強(qiáng)化社會責(zé)任擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)意識,開展抗疫當(dāng)先鋒,爭做新時(shí)代雷鋒征文主題活動。</p> 老師們用文筆闡述著當(dāng)今時(shí)代的英雄,在這個(gè)特殊的時(shí)期,他們時(shí)代的先行者。在他們的身上讓我們看到了真與善,美與大愛,無聲綻放于人世間。在這一場戰(zhàn)爭中,有許多人在默默地奮斗。有很多的雷鋒,我們當(dāng)善于發(fā)現(xiàn),精于發(fā)掘,樂于發(fā)揚(yáng),勇于學(xué)習(xí)。我們應(yīng)當(dāng)受其熏染,感知其大善,自動自覺自發(fā)地向這些英雄學(xué)習(xí),提升內(nèi)心素養(yǎng),向英雄貼近,讓行動向英雄靠近。 此次活動的開展,讓每一位師生都深刻理解“學(xué)雷鋒 致英雄 戰(zhàn)疫情”活動的意義,弘揚(yáng)了志愿者服務(wù)精神,讓更多的人參與到志愿者服務(wù)活動中來,要求同學(xué)們從身邊的小事做起,向不文明的行為告別,把禮貌帶進(jìn)校園,把微笑帶給老師和同學(xué),把孝敬帶給長輩,把謙讓帶給他人。
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