“疫”路相伴，“語”你同行 ——南通高新區(qū)小學(xué)“停課不停學(xué)”專題之二年級(jí)語文篇?

向日葵的微笑

“抗疫”，是2020年新春的主題詞，新冠疫情突襲，停課居家，隔離守護(hù)?！巴Ｕn不停學(xué)”，南通高新區(qū)小學(xué)二年級(jí)的金種子們?cè)谡Z文老師的指導(dǎo)下，熱火朝天地學(xué)習(xí)了起來?？?，那是他們奮發(fā)向上的面貌！ 01攜手抗疫聽班會(huì) 　　為了讓金種子們更好地了解疫情、正確保護(hù)自己和家人、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，二年級(jí)組的紀(jì)老師專門錄制了一堂《大手牽小手，一起來戰(zhàn)“疫”》的主題班會(huì)課。瞧，金種子們時(shí)而端坐在電腦前認(rèn)真觀看，時(shí)而埋頭記下筆記。課后，大家紛紛在班級(jí)群里交流自己的心得體會(huì)，立志做有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮蒙倌辍?lt;/span> 02專心致志練好字 　　練字是語文學(xué)習(xí)必不可少的一個(gè)部分。金種子們每天在家根據(jù)老師給的范字凝神靜思，認(rèn)真書寫。在老師耐心細(xì)致地點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)下，他們的字寫得越來越好。你看：橫豎撇捺、起筆收筆，一個(gè)個(gè)清晰工整、優(yōu)美流暢的漢字呈現(xiàn)在我們眼前。 　　練毛筆字的小朋友們更是了不得。他們正一筆一畫地練寫著毛筆字。方方正正的漢字在他們的筆下變得蒼勁有力，正如中國人的做人秉性，頂天立地、堂堂正正！ 03持之以恒讀好書 　　人可一日無食，不可一日無書。在這個(gè)不一樣的寒假里，金種子們利用微信打卡每天堅(jiān)持閱讀。你看，那目不轉(zhuǎn)睛、心無旁騖的專注模樣，是金種子們?cè)陂喿x書籍，感受文化的魅力呢！勤思考，善閱讀，知識(shí)的種子就會(huì)在我們的腦海中生根發(fā)芽，也會(huì)讓大家的人生開花結(jié)果。 04身臨其境賞繪本 　　除了每天堅(jiān)持閱讀，金種子們還通過觀看繪本故事積累知識(shí)，感受創(chuàng)意?！蛾颀敗纷尨蠹矣辛丝朔щy的勇氣，《逃家小兔》讓我們感受到了母愛的溫暖……一個(gè)個(gè)精彩的故事為金種子們插上了想象的翅膀。 05聲情并茂吟古詩 　　古詩是中華的瑰寶。每天誦讀一首經(jīng)典古詩，金種子們不僅鍛煉了朗讀能力，而且還積累到了優(yōu)美的詩詞文字。你聽，那抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)是金種子們?cè)谧硇睦首x古詩文。一聲聲誦讀傳遞的是金種子們對(duì)古詩的熱情和喜愛。 　　 “兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！薄安桓腋呗曊Z，恐驚天上人?！薄安恢?xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”……這些古詩瑯瑯上口，金種子們?cè)谝髡b的基礎(chǔ)上，還加上了動(dòng)作，邊唱邊做，充滿了快樂。 06心懷感恩致英雄 　　詩以抒情，文以詠懷。在這特殊的時(shí)期，金種子們用心體會(huì)，搜集信息，尋找最令自己感動(dòng)的人物故事。他們用文字表達(dá)著心中的情感，抒發(fā)著心中的希望，向抗戰(zhàn)在前線的英雄致敬、感恩。文筆雖稚，愛國之情溢于言表；少年立志，報(bào)國之心深在其中！ 07了解時(shí)事觀新聞 　　年少未敢忘憂國。在這個(gè)不尋常的寒假，在肆虐的病毒面前，金種子們每晚都和家長一起觀看央視新聞。大家通過多媒體知曉疫情始末，了解疫情現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)防疫小知識(shí)，時(shí)刻做好居家防護(hù)。 08花式學(xué)習(xí)展風(fēng)采 　　金種子們沒有局限于以上幾項(xiàng)學(xué)習(xí)，他們?cè)诩疫€開展了各種花式學(xué)習(xí)。大家在玩中學(xué)，學(xué)中玩，收獲滿滿、樂趣多多。 　　早春從這里開始，未來在此刻啟航。三月，你好！愿所有美好，不負(fù)歸期！待到疫情散去，春華爛漫時(shí)，我們滿載歸校園！