不一樣的收獲不一樣的精彩

云彩

<h1>面對(duì)突如其來的疫情，老師們?cè)诰€上文韜武略、各顯神通、共抗疫情?！坝H愛的孩子們，老師就在你們的身邊!老師用線上教學(xué)的方式，和你們?cè)谝黄稹！蓖ㄟ^一條條電波傳遍千萬家，架起愛心之橋，我們相聚在課堂?！昂⒆觽?，歡迎大家如約而至，我們今天的快樂學(xué)習(xí)開始了”。每天同樣的話語相約，學(xué)不一樣的知識(shí)。</h1> 居家不停學(xué)，居家不停教。疫情只能阻擋我們到校的路途，卻撲滅不了我們學(xué)習(xí)的熱情，每個(gè)時(shí)間點(diǎn)，每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，都有條不紊，多而不亂，從導(dǎo)學(xué)提示-新課講解-疑難問答-練習(xí)鞏固-布置作業(yè)-檢查作業(yè)，一氣呵成。仿佛親切的老師就在身邊，身臨其境如真實(shí)的課堂一般。 語文課上，孩子們積極參與課堂互動(dòng)，老師與學(xué)生似乎相伴身旁。 <h1>“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！狈e極參與課堂交流，認(rèn)真做筆記，及時(shí)完成作業(yè)。孩子們，你們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子真美！</h1> 孩子們還能把知識(shí)融會(huì)貫通，以圖畫的方式展示自己的所學(xué)。真棒！ 數(shù)學(xué)課上，孩子們動(dòng)腦動(dòng)手，靈巧的把一張A4紙變成了自己喜歡的“造型”。 英語課上，孩子們一邊聽課，一邊記錄，瞧，那神情，課堂一定很精彩。 眼保健操開始了，孩子們一點(diǎn)都不含糊，大家知道對(duì)著手機(jī)和電腦時(shí)間長(zhǎng)會(huì)影響視力，都能認(rèn)真做眼保健操。 體育大課間，孩子們積極參與，都能認(rèn)真鍛煉身體。好樣的！ 體育課上，孩子們?cè)诩乙廊荒軋?jiān)持鍛煉身體，老師一聲吩咐，孩子們都動(dòng)起來了，還能做一整套的動(dòng)作哦，真棒！ 廖冬玲老師的直播班會(huì)課《你努力的樣子真好看》。課堂上孩子們認(rèn)真的回答廖老師的問題，用行動(dòng)告訴老師：在家學(xué)習(xí)，我一樣也很棒！ 三年級(jí)組開展的直播班會(huì)課《守護(hù)心靈，用“心”戰(zhàn)“疫”》，李旻婷老師教給孩子們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自身健康的知識(shí)，看見孩子們的回答，我相信，孩子們都能做好相關(guān)防疫措施確定平安健康！ 道法課《獨(dú)特的我》，孩子們都能以自身的實(shí)際情況回答問題。課堂好評(píng)如潮，效果滿滿。 美術(shù)課上，孩子們不但領(lǐng)悟能力高，還心靈手巧，看，一朵朵漂亮的窗花在課堂上就展現(xiàn)出來了。真棒！ 音樂課上，孩子們能積極回應(yīng)老師的提問，精彩之處不由自主的豎起大拇指來。 科學(xué)課《趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)》，孩子們邊聽邊動(dòng)手，喲，實(shí)驗(yàn)馬上就成功了。 為緩解孩子們這些時(shí)間來的學(xué)習(xí)壓力，經(jīng)過三年級(jí)全體班主任商議，在心理課《我注意，我聰明》課后練習(xí)中，開展猜謎語活動(dòng)，孩子們運(yùn)用在心理課上所學(xué)的知識(shí)，都能積極思考，勇敢闖關(guān)，氣氛非?；钴S，也非常開心。 <h1>不讀書不知道天高地厚，讀了書方知道海闊天空；不讀書好比是坐井觀天，讀了書好比是云翔四海；書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在歐主任和夏老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過小學(xué)部三樓全體老師的商議，為關(guān)注到少數(shù)不能參與在線學(xué)習(xí)的孩子，開展了課外閱讀活動(dòng)，孩子們積極響應(yīng)，看，線上線下的孩子都沉浸在書中尋覓寶藏的快樂中。</h1> 春天已經(jīng)到來，疫情終會(huì)消失。無論在哪里，學(xué)習(xí)始終是我們的主題，特殊時(shí)期，別樣形式，停課不停學(xué)，停課不停教，成長(zhǎng)不停歇！