停課不停學(xué) 停課不停教

JOAN

<h3>　　停課不停學(xué)，停課不停教，教知識，教做人，教習(xí)慣養(yǎng)成……在全省老師們的鼎力支持與配合下，3月2日的線上學(xué)習(xí)如期拉開帷幕！各科老師提前幫同學(xué)們下載好電子課本及相關(guān)學(xué)習(xí)資料并提出了具體學(xué)習(xí)要求，發(fā)在班級群里！開課時間陪同同學(xué)們?nèi)淌湛?！汪偉老師，余單娟老師、王宗?quán)老師每天在課前對同學(xué)們提出聽課要求，課后及時布置作業(yè)并收回批改！韓遠(yuǎn)芬老師，宋新修老師在認(rèn)真陪同同學(xué)們聽完課后，及時對聽課認(rèn)真的同學(xué)提名表揚！作為班主任的我，甚至連個別同學(xué)聽課坐姿不當(dāng)都能及時發(fā)現(xiàn)并與家長溝通要求其改正！老師們真可謂是細(xì)無巨細(xì)呢！</h3> <h3>　　俗話說，逆境能促進人成長，特殊時期甚至能改變一個人！我們班有這樣一位同學(xué)，平時無論做人還是學(xué)習(xí)，一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼?，就連我都不放在眼里，更不用說其他授課老師了！沒想到，經(jīng)過這場疫情，他一下子長大啦！不僅能認(rèn)真完成我布置的所有作業(yè)，還在家能幫爺爺奶奶做家務(wù)活！看來，我讓同學(xué)們在家收看關(guān)于抗“疫情”故事報道還是有收獲的：抗擊疫情一線醫(yī)護人員的事跡一定是感染了這些孩子們，希望我們班的孩子們都能快快長大！</h3> <h3>　　沒想到這樣一種特殊的授課方式，還讓我有了一次跨學(xué)科布置作業(yè)的機會！3月2日日下午第二節(jié)是《道德與法治》課，這節(jié)課上的是《讀懂彼此的心》（本單元主題：我們一家人）！我在平時與有些家長的溝通過程中，發(fā)現(xiàn)有幾個年輕父母對孩子缺乏耐心，孩子一有事非打即罵，從孩子們的日記，作文中，也能發(fā)現(xiàn)有些孩子對自己的爸爸媽媽也有意見，正好利用這樣一個機會，我布置了一篇作文《你們的愛，我體會到了》！希望每個孩子都能有一個幸福溫暖的美好家庭！</h3>