不負(fù)春光，停課不停學(xué)

??糖兒響叮當(dāng)??

<h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">崇州市辰居路小學(xué)五（六）班——唐響</font></h3>        驚蟄一聲雷，萬(wàn)物復(fù)蘇生。<br>      今天是驚蟄，氣溫回暖、春雷乍動(dòng)、雨水增多，萬(wàn)物生機(jī)盎然，這是一個(gè)極具生命意義的節(jié)氣。        這個(gè)冬天很不平靜，突如其來(lái)的疫情覆蓋全國(guó)，我們被困于斗室40來(lái)天。時(shí)間已至陽(yáng)春三月，遙想當(dāng)年，此時(shí)的學(xué)生早已背上書包，每日奔跑在熱鬧的校園。周末時(shí)，全家踏春，盡賞萬(wàn)畝菜花。而撫首今夕，我們只能透過(guò)窗戶，窺看外面的藍(lán)天白云。當(dāng)孩子們無(wú)法“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的時(shí)候，舉國(guó)上下，都在實(shí)行著一場(chǎng)新的教學(xué)方式，這使我們這些焦慮的家長(zhǎng)心生滿滿暖意，如徜徉在春的世界。        自從新冠狀病毒疫情爆發(fā)后，我校就在開學(xué)前制定了一系列“停課不停學(xué)”的舉措，我班稱之為“空中課堂”。學(xué)校不斷豐富學(xué)生們的宅家學(xué)習(xí)內(nèi)容，使得我們?nèi)熒?、家長(zhǎng)能每日充實(shí)、愉快的度過(guò)。        每天早晨，孩子們不再懶懶地賴在溫暖被窩，而是爭(zhēng)先恐后地坐到家中的學(xué)習(xí)桌前，開始預(yù)習(xí)朗讀。瑯瑯書聲開啟了全家人積極美好得一天。        老師現(xiàn)身的第一節(jié)課是通過(guò)QQ在線抽查孩子們的朗讀情況，一人朗讀，全班靜聽，老師會(huì)對(duì)每一位孩子的朗讀情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)糾正。        我班吳老師在“空中課堂”中，每日為孩子們帶來(lái)二十四節(jié)氣的知識(shí)。中國(guó)是世界上最早使用歷法的國(guó)家之一。在沒有“天氣預(yù)報(bào)”的中國(guó)古代，“二十四節(jié)氣”扮演了相當(dāng)重要的角色，至今仍在影響國(guó)人，指導(dǎo)著人們的生產(chǎn)和生活。二十四節(jié)氣是我們傳統(tǒng)文化的瑰寶。老師能在這個(gè)高科技盛行的電子產(chǎn)品時(shí)代，為孩子們講述這樣一個(gè)古老的知識(shí)，真是我們的福氣。不但如此，每一天還針對(duì)不同的節(jié)氣帶來(lái)古詩(shī)一首，孩子們通過(guò)古詩(shī)更深刻地認(rèn)識(shí)到每一個(gè)節(jié)氣的含義、習(xí)俗、天氣特征，還能培養(yǎng)自己的記憶能力，將每一首至美的節(jié)氣古詩(shī)熟記心中。        每天下午的閱讀討論課，孩子們更是望眼欲穿。因?yàn)槔蠋煏?huì)準(zhǔn)時(shí)在網(wǎng)的另一邊開始經(jīng)典名著的講解，和孩子們一起討論各色人物和事件。目前我們通過(guò)這個(gè)寒假，孩子們已經(jīng)將《西游記》、《三國(guó)演義》兩本書閱讀多次，并按老師的指導(dǎo)，制作了有趣的西游記故事創(chuàng)編、三國(guó)人物形象卡。孩子們通過(guò)寫作鍛煉了概括人物、書本精神的能力，還極富想象力地給書中人物繪畫，一派其樂融融的景象。        我們有趣的朱老師，雖然和孩子的語(yǔ)言交流比較少，但是他會(huì)每天準(zhǔn)備一些數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)題，待孩子們做完后，仔細(xì)的糾正每個(gè)孩子的答案、提醒孩子們的書寫。<div>美麗溫柔的英語(yǔ)伍老師每天為孩子們準(zhǔn)備了英語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和視頻講解，課后也會(huì)安排簡(jiǎn)單的英語(yǔ)作業(yè)，讓孩子們培養(yǎng)語(yǔ)感，認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞和句子。<br></div>        你以為學(xué)校就只安排了這些課嗎？那你可就猜錯(cuò)了，學(xué)校為我們制訂了學(xué)習(xí)休息兩不誤的全面素質(zhì)發(fā)展的符合現(xiàn)實(shí)的課程，真的是應(yīng)有盡有。比如美術(shù)課、音樂課、科學(xué)、體育等等。各科老師會(huì)通過(guò)微信群，將孩子們拍攝的照片和視頻一一點(diǎn)評(píng)、鼓勵(lì)，孩子們也為自己親手制作的作品而興奮不已，看到其他孩子優(yōu)秀的作品，會(huì)暗暗學(xué)習(xí)、多次修改完善自己的作品。這或許就是“空中課堂”的魅力吧！        好的學(xué)習(xí)成果離不開老師的認(rèn)真?zhèn)湔n、耐心講解、及時(shí)跟蹤，也離不開班上9位辛勞的助學(xué)家長(zhǎng)。她們?cè)凇翱罩姓n堂”開課前，就主動(dòng)地承擔(dān)起助學(xué)工作，不管家里怎么忙碌，在上課時(shí)間，一定是準(zhǔn)時(shí)地全程守在網(wǎng)絡(luò)這邊，幫助著一個(gè)個(gè)孩子按時(shí)上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)檢查作業(yè)，這就是我班團(tuán)結(jié)互助的極好體現(xiàn)。她們中沒有一人會(huì)因?yàn)檩o導(dǎo)其他家的孩子而心生狹隘，總是不厭其煩地為孩子們指導(dǎo)。我想，這樣的行為足以給孩子以榜樣的形象。所以，孩子們?cè)诩乙彩乔趧?、能干、體貼了不少，紛紛在家當(dāng)起了小廚師、清潔工。        當(dāng)然，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們可不是書呆子哦！運(yùn)動(dòng)強(qiáng)身，學(xué)習(xí)空余時(shí)間我們會(huì)各種活動(dòng)，把自己的興趣愛好發(fā)展起來(lái)，做到勞逸結(jié)合。        驚蟄，是萬(wàn)物蘇醒的號(hào)角！驚蟄，帶來(lái)了和煦的東風(fēng)，驅(qū)散了料峭的余寒，我們不斷收到來(lái)自“春天”的消息。此時(shí)，各種病毒和細(xì)菌也開始活躍，做好疫情防控更是不能松勁兒。在這個(gè)特別的春天，很多風(fēng)光我們無(wú)緣得見。呼朋引伴踏青賞花，也還要等些時(shí)日。雖負(fù)一年春色，但可換山河無(wú)恙，值得！        古語(yǔ)言：“瘟疫始于大雪，生于小寒，弱于雨水，衰于驚蟄”。讓我們共同期待：驚蟄的一聲驚雷，震醒蟄伏越冬蟲，驅(qū)走鬼魅與魍魎。<br><br>        若是一切足夠順利，也許我們還能趕上，人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。