感受數(shù)學(xué)文化品味理性魅力云岡區(qū)口泉六校二年級(jí)二班

鈴蘭

停學(xué)不聽(tīng)課期間，我們跟著朱老師感受語(yǔ)文之美，它在于飽滿(mǎn)的激情，在于豐滿(mǎn)的形象，在于優(yōu)美且富于哲理的語(yǔ)句。也隨著劉老師體驗(yàn)數(shù)學(xué)之美，它在于思想，在于思維，在于想像，在于創(chuàng)新。 　　每天的八點(diǎn)二十，我們和劉老師準(zhǔn)時(shí)相約在微信群里，伴著老師加油打氣的語(yǔ)句，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)之旅…… 　　二二班的孩子們?cè)趧⒗蠋煹膸ьI(lǐng)下，穿梭在數(shù)學(xué)的奇思妙想當(dāng)中，我們都是小巧手，或剪紙找答案，或在七巧板中尋找圖形的樂(lè)趣！ 　　學(xué)好數(shù)學(xué)，從愛(ài)上成語(yǔ)故事開(kāi)始！當(dāng)它們相遇后，會(huì)碰撞出怎樣的火花呢？讓劉老師帶著大家去看看。 讓語(yǔ)文和數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)合在一起，益智健腦，妙趣橫生！ 　　田忌賽馬的故事告訴我們解決問(wèn)題要有策略，這個(gè)問(wèn)題是學(xué)習(xí)中遇到的，也是生活中經(jīng)歷的，培養(yǎng)同學(xué)們用數(shù)學(xué)的眼光看問(wèn)題益處多多。 　課后的數(shù)學(xué)練習(xí)，劉老師也細(xì)心檢查，在錯(cuò)誤中找到同學(xué)們?nèi)菀壮鲥e(cuò)的地方，及時(shí)糾正。不讓任何一個(gè)孩子掉隊(duì)！ 　　從一本本工整的作業(yè)當(dāng)中，我們看到了同學(xué)們雖然人在家中，但阻擋不了求知的欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，從孩子們作業(yè)的正確率中，也看到了老師辛勤的付出！ 　　在趣味課堂中，同學(xué)們感受到了數(shù)學(xué)之精確、數(shù)學(xué)之周密、數(shù)學(xué)之趣味、數(shù)學(xué)之美感，同時(shí)激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。同時(shí)培養(yǎng)孩子主動(dòng)思考探索，發(fā)掘孩子數(shù)學(xué)潛能，為未來(lái)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 二二班加油！?