<h3>?親子共讀建議:</h3><h3>1.閱讀前,家長(zhǎng)和孩子討論“這本書的名字叫什么,你來猜猜約瑟會(huì)遇到哪些問題,爺爺又會(huì)有哪些辦法解決問題呢?”的話題,激發(fā)閱讀的興趣。</h3><h3>2.家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子仔細(xì)觀察圖片內(nèi)容,初步理解圖書內(nèi)容。</h3><h3>3.家長(zhǎng)和孩子共同閱讀,進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。</h3><h3>4.家長(zhǎng)和孩子討論:爺爺把一塊普普通通的布料都做成了些什么?約瑟為什么舍不得丟掉那些老舊的衣物?</h3><h3>5.這個(gè)故事教會(huì)了我們什么?讓我們懂得了在生活中要養(yǎng)成節(jié)約不浪費(fèi)的好習(xí)慣,更要認(rèn)真學(xué)習(xí),像約瑟爺爺那么聰明,做任何事情都要多動(dòng)腦筋,多想辦法,這樣一定會(huì)有意想不到的收獲的。</h3> <h3> </h3><h3> 紐扣掉了,故事該怎么寫下去呢?小朋友們,你們知道故事的結(jié)尾約瑟拿起筆寫下:這些材料還夠……寫成一個(gè)奇妙的故事,是一個(gè)什么樣的故事呢?講給爸爸媽媽聽一聽吧。</h3>
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