一年一班，曹允喆——居家學習歡樂多，美中不足心難收。

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居家學習已經(jīng)快要兩周了，雖然比在校學習有相對大點的自由度，但是，不如在校學習的直觀。而且在家學習需要較強的自控能力。可是，一年級的孩子顯然是沒有自控能力的，有人陪著我就寫的快點，沒人陪著我就邊寫邊玩，這就增加了家長輔導孩子學習的難度性，經(jīng)過近兩周的居家學習，使我們家長更能理解老師的不容易。 先談談我家三口人的收獲： 通過每天抄寫老師為孩子歸納的知識點，讓我也有了意外收獲，幫助我改掉了一些書寫的壞習慣，更讓我明白，傳道授業(yè)解惑，真的是容不得辦點馬虎，首先要自己掌握知識的重點，才能更好的輔導孩子學習。 　　每天的運動更像是親子活動，為我們的小家庭增添了許多歡樂，也理解了為什么老師說陪伴是最好的教育。 　　通過做家務，孩子可以收納自己的玩具，學習用品，衣服等。不但學會最簡單的東西分類，同時也培養(yǎng)了孩子的獨立性。孩子總歸是要有自己的人生的。學做家務，不僅是生活中的自立，也是在培養(yǎng)孩子性格的獨立。 　　下面聊一聊不足吧！ 孩子在家沒有一點自覺性，每做一件事都需要大人提醒，隨時隨刻都要告訴他應該干什么了。感覺孩子還沒有把學習這件事規(guī)劃到自己的生活里，每天想到的就是玩，心還沒有回歸到學習這件事情上來。但是做為家長真的希望他能做到，像下面那張圖片里說的一樣！