【西工大幼兒園】今日分享——STEM活動《搭建停車場》

張倩

宅在家里的這段時間，玩具是孩子們最好的伙伴，尤其是男孩子們喜歡的小汽車，每次玩過之后，總會有一兩個藏在家里的某個角落，收納就成了一個難題，那怎么解決呢？今天就請爸爸媽媽和小寶貝一起搭建一個停車場吧，讓每一輛小汽車都有自己的家。 搭建任務(wù)： 我們想搭建一個什么樣的停車場？這個停車場需要停放多少輛小汽車？爸爸媽媽快和孩子商量一下吧！ 教育建議：停車場至少可以停十輛小汽車，有出入口、車道、車位、標(biāo)志牌等基本結(jié)構(gòu)和設(shè)施。 　　經(jīng)驗準(zhǔn)備： 搭建之前，我們可以帶孩子們就近參觀一下停車場或者聊一聊關(guān)于停車場的話題，看看停車場里都有些什么？他們的功能和作用是什么？豐富孩子的認(rèn)知，為接下來的搭建做一些準(zhǔn)備。 教育建議：不能外出的這段日子，建議爸爸媽媽給孩子在網(wǎng)上搜集一些停車場的圖片進(jìn)行欣賞，在欣賞的過程中可以和孩子進(jìn)行充分的討論。 　　畫設(shè)計圖： 1.爸爸媽媽先和孩子一起畫一張停車場的設(shè)計圖，鼓勵孩子按照自己的想法進(jìn)行設(shè)計和繪制。 教育建議：可以先讓孩子把想法講述出來，大家一起討論過后，請孩子嘗試?yán)L制。 　　 　　2.審議設(shè)計圖： 我們設(shè)計的圖上的停車場是幾層呢？能停幾輛汽車呢？出口入口在哪里？爸爸媽媽可以和孩子一起討論一下設(shè)計圖，看看完成停車場的基本要求我們都達(dá)到了嗎？ 教育建議：細(xì)致、完善的設(shè)計圖可以指導(dǎo)我們后期更好的完成搭建任務(wù)，也是幫助孩子建立空間概念的有效途徑，所以爸爸媽媽一定要和寶貝討論設(shè)計圖的合理性，發(fā)現(xiàn)問題后及時調(diào)整。 　　準(zhǔn)備材料： 想用什么材料搭建停車場呢？和孩子一起為搭建做好準(zhǔn)備吧！ 教育建議：易拉罐、現(xiàn)有的玩具、紙筒、積木等都可以. 　　開始搭建： 有了滿意的設(shè)計圖，我們就用準(zhǔn)備好的材料開始搭建停車場吧！老師相信大家的作品都各具特色，很期待哦！ 教育建議：引導(dǎo)孩子學(xué)會根據(jù)設(shè)計圖來進(jìn)行搭建，遇到問題可以及時調(diào)整哦！ 　　測試修改： 停車場搭建好了嗎？你們的停車場有沒有出入口、車道、車位和標(biāo)志牌這些基本結(jié)構(gòu)和設(shè)施呢？接下來，我們試著把小汽車停進(jìn)停車場看看能不能正常使用？如果沒有成功，我們也不要氣餒，找找問題出在哪里？調(diào)整一下就好啦！ 教育建議：發(fā)現(xiàn)問題、解決問題是孩子成功路上的必備經(jīng)歷，爸爸媽媽一定要給予孩子充分的肯定和鼓勵，支持他們一步一步走向成功。 記錄展示： 孩子的作品完成了嗎？把它放在寶貝房間的一角，讓小汽車們都回家吧！ 教育建議：相信孩子在制作的過程中會有很多的精彩瞬間，請爸爸媽媽及時留下每一個環(huán)節(jié)的影像資料，這不僅僅是孩子成長的精彩記錄，也是孩子與伙伴之間分享交流的重要資源。完成后，可以把照片發(fā)給老師或者分享到班里群里，讓我們一起分享成功的快樂吧！? 寫在最后的話： 我們每個小朋友都是最棒的設(shè)計師和建筑師，他們的成功離不開爸爸媽媽的幫助和支持，他們在你們的支持下迎接挑戰(zhàn)，體驗活動的樂趣；他們在你們的陪伴下，通過自己的努力解決問題，獲得學(xué)習(xí)的成就感。孩子們點滴的成長都離不開你們的陪伴和呵護(hù)，相信孩子也會給你們無盡的快樂和驚喜。在特殊的時期，讓我們一起珍惜親子在一起的美好時光。