【卓越21中網絡研討】群策共研討教研不延期 ——五年級語文研討會“如何提高空中課堂實效性？”

張佳佳

<h3>　　一聲清脆的鳥鳴，一縷和煦的春風，一片萌發(fā)的嫩芽，奏響春的序曲。一場突如其來的新冠肺炎的疫情停止了我們相聚的腳步。停課不停學，我們堅信：前進的路上，“方法總比困難多”。網絡集體教研吹起了集結號。為了提高“空中課堂”的效率，打造實效性課堂，3.3日晚7：30分，五年級語文組召開了以“如何提高空中課堂的實效性？”為主題的研討會，張金才老師主持召開本次會議，會議分為兩部分內容。<br></h3><h3><b>一、匯總教與學中的問題</b></h3><h3> 首先全體語文老師視頻交流，匯總了自“空中課堂”開始以來，學生生的學與教師的教中出現(xiàn)的種種問題，并進行總結梳理。</h3> <h3><b>　二、解決問題攜手并進　</b></h3><h3>“ 師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！鄙頌橐幻蠋?，我們要做的就是把知識、技能傳授給學生，那么老師怎樣才能在當前疫情的情況下，在“空中課堂”更好的把知識傳授給學生呢？這就是我們這次研討會的初衷：通過提高課堂教學的實效性，使學生在學業(yè)上有所收獲，有所提高，有所進步。老師們在會上紛紛發(fā)表自己的觀點。</h3> <h3>張淑婕老師認為：</h3> <h3>張雪枝老師認為：</h3> <h3>錢琳璐老師認為：</h3> <h3>莊彩云老師認為：</h3> <h3>張佳佳老師認為：</h3> <h3>　　俗話說：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。大家攜手并進，將討論進行到底……</h3> <h3>　　老師們獻計獻策提出了許多可行性的方法與措施，張金才老師對這次研討成果進行梳理，這次研討會在我們的“空中課堂”教學過程中起到了推波助瀾的作用，我們定會將研討成果落實到實處，提高“空中課堂”的實效性！</h3> <h3>　　我們認真研討，用心思考，細心記錄，我們共同研學正當時！“盈盈一水間，脈脈不得語”，是語文； “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，是我們追逐語文永不停息的腳步！</h3> <h3>　　疫情當前，所有人停下的是足下的腳步，卻不能停下我們獲取新知的步伐，在不斷探索、共同琢磨、自我嘗試中，尋求更好的教學方法，為孩子們保障一條暢通的求學之路，我們從不停歇。</h3>