家校共前行隔空不隔愛(ài) 靜待春暖花開(kāi)——清水河鎮(zhèn)育英小學(xué)線上家長(zhǎng)會(huì)

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<h3><br></h3><h3> 孩子是家長(zhǎng)生命的延續(xù)；孩子是我們工作的寄托；孩子是自己命運(yùn)的主宰者。停課不停學(xué)工作已經(jīng)開(kāi)展兩周了，清水河鎮(zhèn)育英小學(xué)全體教師總結(jié)梳理問(wèn)題后發(fā)現(xiàn)，停課不停學(xué)工作中家長(zhǎng)的角色十分重要。為了使家長(zhǎng)能更大限度的配合停課不停學(xué)工作，我校定于3月3日召開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)中各任課教師從班級(jí)、學(xué)生、家長(zhǎng)三個(gè)層面總結(jié)開(kāi)展停學(xué)不停課兩周的工作兩點(diǎn)和不足，為后期更合理、有效的開(kāi)展聽(tīng)課不停學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。</h3> <h3> 為了確保家長(zhǎng)會(huì)順利召開(kāi)，學(xué)校利用各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)將本次家長(zhǎng)會(huì)的意義、目的以及要求傳達(dá)給每位老師。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">生命教育和安全教育時(shí)刻放心上</h3></font></h3> <h3>　　學(xué)校對(duì)開(kāi)好這次家長(zhǎng)會(huì)非常重視，事先向各班班主任和科任教師提出了具體要求，包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向各位家長(zhǎng)宣傳開(kāi)展停課不停學(xué)的意義。為了把這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)好，達(dá)到預(yù)期目的，班主任根據(jù)學(xué)校的要求，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，以“隔空不隔愛(ài)”為題，精心準(zhǔn)備、設(shè)計(jì)了這次家長(zhǎng)會(huì)。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">班主任們的直播現(xiàn)場(chǎng)</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: left;"> 任課老師積極與家長(zhǎng)溝通尋求提高網(wǎng)課質(zhì)量的最佳途徑。</h3></font></h3> <h3>　　包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加，再次宣傳開(kāi)展停課不停學(xué)工作的意義。胡書(shū)記對(duì)六年級(jí)老師、學(xué)生和家長(zhǎng)提出殷切希望，希望六年級(jí)老師、同學(xué)們和家長(zhǎng)能充分利用好此次機(jī)會(huì)帶領(lǐng)孩子們贏得人生的第一次彎道跑。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">家長(zhǎng)和孩子一起傾聽(tīng)各位老師的要求。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">陪伴是最長(zhǎng)情的告白</h3></font></h3> <h3>　　給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議：</h3><h3>第一，不發(fā)怨言——差池孩子發(fā)怨言，孩子是無(wú)辜的，差池老師發(fā)怨言，老師是美意的，課程不能延長(zhǎng)，總不能不學(xué)習(xí)吧。所以，怨言解決不了問(wèn)題，反而會(huì)在這樣特殊的時(shí)期，激化矛盾，增加貧苦。</h3><h3>第二，面臨現(xiàn)實(shí)——現(xiàn)實(shí)就是學(xué)習(xí)要繼續(xù)，不行能停下來(lái)，生活要繼續(xù)，不行能不生活。</h3><h3>第三，調(diào)整心態(tài)——努力應(yīng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，全家的生活問(wèn)題，興奮也是窩在家里，郁悶也是窩在家里，為什么不選擇興奮呢？不急不惱，心平氣和，孩子興奮，學(xué)習(xí)效率自然高。</h3><h3>第四，多想措施——我們總是說(shuō)，方法總比難題多，只要愿意想，一定有措施解決問(wèn)題，縱然解決不了，也沒(méi)關(guān)系。</h3> <h3> 無(wú)論線上線下，家長(zhǎng)會(huì)是家校聯(lián)系的重要手段，也是很直接的手段，育英小學(xué)能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，形成合力，共同實(shí)現(xiàn)孩子全面健康地成長(zhǎng)。</h3><h3> 有認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師和積極配合的家長(zhǎng)孩子們是幸福的，相信育英小學(xué)的孩子們?cè)谇髮W(xué)的路上會(huì)走的更遠(yuǎn)……</h3>