“網(wǎng)絡(luò)”情深

崔素敏

<h3>有這樣一群老師，他們從沒來過新疆，卻成為孩子們的老師；<br>有這樣一個(gè)課堂，師生從未見面，每天都要一起面對(duì)面學(xué)習(xí)；<br>有這樣一種陪伴，雖然相隔萬里，卻心手相牽，親如一家；<br>不平凡之年的平凡人——教師</h3> <h3>　　在教師們都宅在家中，忙著當(dāng)主播的時(shí)候，塔城市第二小學(xué)迎來了四位援疆教師的加入。</h3> <h3> 疫情雖然阻斷了他們西行的腳步，卻沒有阻斷他們獻(xiàn)身教育的那顆火熱的心，在線上教學(xué)的第二天，他們就加入到了塔城市第二小學(xué)教研團(tuán)隊(duì)的集備課中。</h3> <h3> 看到四年級(jí)組的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)重，王莉老師主動(dòng)承擔(dān)了一個(gè)班級(jí)的線上數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。</h3> <h3>　　通過與同組教師的交流，了解學(xué)生和班級(jí)實(shí)際情況，四位教師快速的走進(jìn)了孩子們的“身邊”。</h3> <h3> 王莉老師用她獨(dú)有的數(shù)學(xué)教學(xué)魅力吸引著每位孩子的眼球，激發(fā)著他們求知的欲望。</h3> <h3>趙明生老師幽默、詼諧的語文教學(xué)，孩子們聽得聲臨其境。</h3> <h3>邵龍山老師和孩子們一起聽我校王萍老師教授的英語課。</h3> <h3>丁國林老師聲情并茂的語文教學(xué)，深深地吸引著五年級(jí)的師生們。</h3> <h3>　　援疆教師的到來，不僅給我們的教學(xué)帶來了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，還為我校的發(fā)展注入了新的活力。他們求真務(wù)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，鞭策著年輕教師從思想上、工作上超越自我。不平凡之年的平凡人，援疆教師為這份教育事業(yè)毫無保留，不負(fù)你我。</h3>