習作練習:我心目中的諸葛亮

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<h3> 鄠邑區(qū)光明小學張彥萍</h3> <h3>　　同學們，學完《草船借箭》一課，相信大家對諸葛亮這一主要人物印象非常深刻，請結(jié)合《草船借箭》一課時對諸葛亮知天文、曉地理、識人心的分析，也可以結(jié)合閱讀《三國演義》中與他有關(guān)的其他故事，寫一篇習作: 我心目中的諸葛亮</h3><h3> 要求:結(jié)合閱讀內(nèi)容，要能把諸葛亮給你留下深刻印象的特點說清楚，做到有理有據(jù)，帶有自己的真實感受。</h3><h3> 下面為大家準備了兩篇例文，可做參考。</h3> <h3> 我眼中的諸葛亮</h3><h3> 諸葛亮，在我眼中是一位杰出的軍事家，他不僅上知天文，下知地理，還足智多謀、神機妙算，又能知人心，我不禁很佩服他！</h3><h3> 我從“火燒新野”這一戰(zhàn)中知道了，諸葛亮用調(diào)遣關(guān)羽和張飛火燒新野，正因為他的足智多謀，使一仗大獲全勝，還令曹操的十萬大軍變成了幾千人，這足以表現(xiàn)出諸葛亮的足智多謀。</h3><h3> 我從“草船借箭”這一借中明白了，諸葛亮準確預知到三天后必有大霧，正因為他平時博覽群書，時常觀察天氣，才積累出的經(jīng)驗。而且它還能對曹操的行動決策了如指掌，難道還不能夠表現(xiàn)出他的神機妙算了嗎？</h3><h3> 我還從“七擒孟獲”中諸葛亮很懂人心，知道收服比打敗更好，于是他將他抓了七次而不服氣的孟獲，一次又一次的放了，從此孟獲心悅誠服，不再為敵，難道不表現(xiàn)出諸葛亮的懂人心嗎？</h3><h3> 看，諸葛亮是不是很令人佩服呢？</h3> <h3> 我心目中的諸葛亮</h3><h3> 提起《三國演義》中的諸葛亮，人們想到的是一位有勇有謀的智者。但在我看來，諸葛亮是一位集智、勇、忠、仁為一身的“神人”。 </h3><h3>　　諸葛亮的智慧是大家公認的。他深謀遠慮，料事如神。就拿“草船借箭”來說吧。周瑜命諸葛亮十日內(nèi)造出十萬支箭，否則就要取他的性命。諸葛亮說三天便能完成。眾人不信，認為是天方夜譚。第三天晚上，諸葛亮帶領(lǐng)著被青布遮蓋的二十艘船駛向曹營，并讓將士擂鼓吶喊。當時正有大霧，曹操不敢貿(mào)然出兵，以為有埋伏，命手下射箭攻擊，而箭幾乎全都射到了船邊的草垛上。于是，諸葛亮不費吹灰之力便獲得了十幾萬支箭。周瑜不得不服，也更堅定了殺掉諸葛亮的決心，但周瑜終究沒能得逞，以至于嫉恨而死。在死之前，周瑜發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的感慨。</h3><h3> 再說說諸葛亮的勇吧。人非圣賢，孰能無過？諸葛亮同樣也犯過錯。在司馬懿準備攻打街亭的時候，諸葛亮派馬謖去防守街亭這個重要的戰(zhàn)略要地。而馬謖剛愎自用，做事毛糙，導致街亭失守，蜀兵一度沒有了退路。這是諸葛亮用人上的失誤，但他又以超凡的勇氣和智慧絕地反擊。當司馬懿帶領(lǐng)十多萬大軍殺來時，諸葛亮臨危不亂，鎮(zhèn)定面對。他在城樓上悠然自得地彈著琴，同時安排幾個人扮成老百姓在城門前掃地。魏兵見了，以為有詐，不敢進攻，便撤走了軍隊，蜀軍躲過了一劫。城樓上的諸葛亮表面上風平浪靜，內(nèi)心卻翻滾著驚濤駭浪。蜀軍危在旦夕，沒有人能泰然處之，而諸葛亮卻能處變不驚、從容自若地上演“空城計”，這需要多大的勇氣啊！ </h3><h3>　　說起忠心，恐怕很少有人比得上諸葛亮。劉備三顧茅廬后，諸葛亮被劉備的誠心打動，從此盡忠劉備二十多年，鞠躬盡瘁，以報劉備知遇之恩。劉備去世之后，諸葛亮仍不忘其恩情，盡心盡力地輔佐后主劉禪。他在出師北伐前寫給劉禪的《出師表》中，以懇切委婉的言辭勸勉劉禪廣開言路、嚴明賞罰、親賢遠佞，以興復漢室；同時也表達了自己以身許國、忠貞不貳的情懷。</h3><h3> 不僅如此，諸葛亮還有仁義的一面。孟獲被諸葛亮俘虜后，不愿意歸順蜀國。諸葛亮為了讓孟獲心悅誠服地歸順蜀國，曉之以理，動之以情，但孟獲仍然不服。諸葛亮便將孟獲釋放，如此擒了孟獲六次，又放了六次。孟獲第七次被俘時，終于被諸葛亮的仁義與才智所打動，歸順了蜀國。孟獲歸順蜀國以后，諸葛亮更是善待他，給了他應有的官職。這種寬容、仁義的品質(zhì)實在令人敬佩。 </h3><h3>　　諸葛亮智勇雙全，忠仁兼?zhèn)?，也正是因為這些優(yōu)秀品質(zhì)，才使得他流芳千古。他是《三國演義》中的“神人”，也是我心中的“男神”。</h3>