堅(jiān)持就是勝利停課不停學(xué) 《貓》授課

根深葉茂

<b><font color="#ed2308">學(xué)習(xí)目標(biāo)</font></b><div>        1.自主學(xué)習(xí)字詞，會(huì)認(rèn)“慮職”等8個(gè)字，會(huì)寫“憂、慮”等15個(gè)生字，理解字義，識(shí)記字形。會(huì)用“無(wú)憂無(wú)慮”、“生氣勃勃”造句。<br>        2.默讀課文，學(xué)習(xí)用“摘句法”理清文章結(jié)構(gòu)。<br></div> <b><font color="#ed2308">學(xué)習(xí)方法</font></b><div>        邊讀課文邊聯(lián)系生活實(shí)際，感受作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情以及對(duì)生活的熱愛(ài)，引起自己關(guān)于小動(dòng)物的美好回憶。</div>         了解完作者，咱們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)關(guān)于這篇課文的朗讀，在糾正字音的同時(shí)，咱們來(lái)感受感受老舍先生筆下的貓的可愛(ài)吧！         進(jìn)一步糾正字音，牢記生詞。         辨別一下多音字吧！         字要寫規(guī)范，一筆一劃要到位，占格要準(zhǔn)確。         多多地積累詞語(yǔ)吧！         再讀課文，說(shuō)說(shuō)課文都寫了哪些內(nèi)容？是從幾方面來(lái)寫的？         仔細(xì)研讀第二部分，思考這一部分句子之間的聯(lián)系！并學(xué)習(xí)者用“摘句歸納法”概括段意。 <font color="#ed2308"><b>布置作業(yè)</b></font>         四、抄寫上面“字詞樂(lè)園”中的生詞和多音字組詞各三遍，解詞背默一遍。<div>        五、朗讀課文，畫出能表現(xiàn)作者喜歡貓的句子反復(fù)讀一讀，仔細(xì)品味其間的感情。</div>