糖堡幼兒園——給孩子最好的教育，就是老師的引導(dǎo)加上家長的言傳身教

喃語。

<h3>　　宋慶齡說過：“孩子們的性格和才能，歸根結(jié)底是受到家庭影響最深。孩子長大成人以后，社會成了鍛煉他們的環(huán)境。學(xué)校對年輕人的發(fā)展也起著重要的作用，但是在一個人身上留下不可磨滅的印記的卻是家庭。”</h3><h3> 那么，在面對同一件事時，不同家長的反應(yīng)究竟有什么不一樣?又會帶給孩子怎樣的結(jié)果呢？</h3> 當(dāng)孩子有親子? ? ?小任務(wù)時 <h1><b><font color="#ed2308">普通家長：</font></b></h1><h3> “又有手工作業(yè)了？看起來好麻煩啊，來，媽媽幫你做，你去玩吧！”</h3><h1><b><font color="#ed2308">結(jié)果：</font></b></h1><h3> 孩子的審美能力和動手能力不能得到有效的提升和鍛煉。</h3><h1><b><font color="#ed2308">聰明家長：</font></b></h1><h3> “這個手工任務(wù)看起來真有意思，你有什么好的想法嗎？我們一起來動手吧！”</h3><h1><b><font color="#ed2308">結(jié)果：</font></b></h1><h3> 孩子不僅審美和動手能力有了大大的提升，在做手工的過程中，也能享受和爸爸媽媽在一起的溫馨時光。</h3> 當(dāng)邀請家長參加幼兒園的親子活動 <h1><b><font color="#ed2308">普通家長：</font></b></h1><h3> “又要舉辦什么活動啊？我一天天的這么忙，哪有時間參加啊。把你交到老師手里，就不應(yīng)該再麻煩我們家長了?！?lt;/h3><h1><b><font color="#ed2308">結(jié)果：</font></b></h1><h3> 孩子默默地看著其他孩子都有家長的陪伴，會產(chǎn)生心理落差和孤獨感，長此以往，會形成自卑心理。</h3><h1><b><font color="#ed2308">聰明家長：</font></b></h1><h3> “對于孩子來講，最重要的是家人的陪伴啊。參加親子活動，既能夠讓孩子感受到我的愛，又能從中學(xué)到先進(jìn)的教育理念，我一定會去參加的?！?lt;/h3><h1><b><font color="#ed2308">結(jié)果：</font></b></h1><h3> 在家人的陪伴下，孩子更加自信，各項表現(xiàn)也愈發(fā)踴躍和大膽，有利于樂觀、自信等品質(zhì)的培養(yǎng)。</h3> 當(dāng)假期后孩子不想上幼兒園時 <h1><b><font color="#ed2308">普通家長：</font></b></h1><h3> “不行，必須去！”</h3><h3> “不去上學(xué)，你敢！”</h3><h1><b><font color="#ed2308">結(jié)果：</font></b></h1><h3> 孩子會漸漸對幼兒園產(chǎn)生排斥心理，越發(fā)不想上學(xué)。</h3><h1><b><font color="#ed2308">聰明家長：</font></b></h1><h3> “寶寶要上幼兒園，就像爸爸媽媽要上班一樣，是我們的責(zé)任喔！”</h3><h1><b><font color="#ed2308">結(jié)果：</font></b></h1><h3> 孩子慢慢從心里接受自己必須上學(xué)這個事實，也漸漸適應(yīng)和喜歡上幼兒園。</h3> 當(dāng)孩子做的不完美時 <h1><b><font color="#ed2308">普通家長：</font></b></h1><h3> “你怎么連這個都不會啊！你們幼兒園老師是怎么教的？！”</h3><h1><b><font color="#ed2308">結(jié)果：</font></b></h1><h3> 孩子會真的覺得自己很笨，或者是習(xí)慣把責(zé)任都推到他人身上。</h3><h1><b><font color="#ed2308">聰明家長：</font></b></h1><h3> “沒關(guān)系，再試一次看看吧，相信你能找到答案哦！”</h3><h1><b><font color="#ed2308">結(jié)果：</font></b></h1><h3> 孩子會養(yǎng)成不拋棄、不放棄的性格，思考能力和探究能力也這樣一步步養(yǎng)成了。</h3> 當(dāng)孩子有好奇心想自己探索時 <h1><b><font color="#ed2308">普通家長：</font></b></h1><h3> “不行不行，太臟了?！?lt;/h3><h3> “太危險了，我來幫你吧?！?lt;/h3><h3> “不能這樣做，這個很貴的！”</h3><h1><b><font color="#ed2308">結(jié)果：</font></b></h1><h3> 孩子的好奇心就這樣一次次被抹去了，變得畏手畏腳。</h3><h1><b><font color="#ed2308">聰明家長：</font></b></h1><h3> “孩子，你有好奇心和探索精神我很為你高興，在保證安全的前提下，你可以去試試看，我永遠(yuǎn)在你身后！”</h3><h1><b><font color="#ed2308">結(jié)果：</font></b></h1><h3> 既能保持孩子的好奇心，又鍛煉了孩子自己解決問題的能力，而這是一個人想成就一番事業(yè)必備的素質(zhì)。</h3> 當(dāng)孩子的表現(xiàn)不如別人時 <h1><b><font color="#ed2308">普通家長：</font></b></h1><h3> “你看看你們班里的誰誰誰，做的多么棒，而你呢？怎么什么都做不好？！”</h3><h1><b><font color="#ed2308">結(jié)果：</font></b></h1><h3> 孩子漸漸變得自卑，甚至是自暴自棄，和家長的關(guān)系也會變得劍拔弩張。</h3><h1><b><font color="#ed2308">聰明家長：</font></b></h1><h3> “寶貝，沒關(guān)系。老師說你又進(jìn)步了呢！我真替你開心！我們接下來一起努力?！?lt;/h3><h1><b><font color="#ed2308">結(jié)果：</font></b></h1><h3> 孩子會養(yǎng)成敗不餒的好性格，在家長的鼓勵下，孩子學(xué)會在失敗時也能繼續(xù)前進(jìn)，進(jìn)步飛快。</h3> 當(dāng)孩子因為好奇心想嘗試不好事物 <h1><b><font color="#ed2308">普通家長：</font></b></h1><h3> “別這樣做！”</h3><h3> “不行，這樣很危險的！”</h3><h1><b><font color="#ed2308">結(jié)果：</font></b></h1><h3> 家長一味的阻攔反而會激發(fā)孩子的逆反心理，孩子會更想嘗試這些不好的事情。</h3><h1><b><font color="#ed2308">聰明家長：</font></b></h1><h3> “孩子，我們一起想想這樣做的話，會有什么樣的結(jié)果呢？”</h3><h3> “相信我們都不愿意看到這樣的結(jié)果，對吧?！?lt;/h3><h1><b><font color="#ed2308">結(jié)果：</font></b></h1><h3> 在家長的引導(dǎo)下，孩子會想清楚這些事情帶來的后果，反而會平靜下來，不去做。</h3> 和孩子相處時的姿態(tài) <h1><b><font color="#ed2308">普通家長：</font></b></h1><h3> “爸爸媽媽這么辛苦，不還是為了你好嗎？”</h3><h3> “聽我們的沒錯，我們是過來人，不會害了你的！”</h3><h1><b><font color="#ed2308">結(jié)果：</font></b></h1><h3> 孩子變得沒有自己的想法，過于依賴爸爸媽媽，不能獨立。</h3><h1><b><font color="#ed2308">聰明家長：</font></b></h1><h3> 用平等的姿態(tài)和孩子相處，把孩子看做是獨立的個體，成為孩子的好朋友，為孩子提建議但不幫孩子決定。</h3><h1><b><font color="#ed2308">結(jié)果：</font></b></h1><h3> 在這樣平等開放的家庭出來的孩子，往往會很有主見，既自信又樂觀，獨立能力也很強。</h3><h3><br></h3> 當(dāng)自己與幼兒園的教育觀念有沖突 <h1><b><font color="#ed2308">普通家長：</font></b></h1><h3> “孩子的教育就應(yīng)該按我說的這樣做！”</h3><h3>認(rèn)為自己的教育方法是最好的，聽不進(jìn)老師的勸說，一意孤行。</h3><h1><b><font color="#ed2308">結(jié)果：</font></b></h1><h3> 兼聽則明、偏信則暗，一味地認(rèn)為自己的教育方法才是最好的，往往誤入歧途。</h3><h1><b><font color="#ed2308">聰明家長：</font></b></h1><h3> “孩子的老師怎么說也是專業(yè)的，又有實踐經(jīng)驗，她的觀點我會好好考慮的?！敝雷约盒枰獙W(xué)習(xí)更多，能主動和老師交流溝通，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念。</h3><h1><b><font color="#ed2308">結(jié)果：</font></b></h1><h3> 能及和老師交流孩子的發(fā)展情況，家園配合讓孩子的發(fā)展更加全面。</h3> 當(dāng)要求孩子成為一個信守承諾的人 <h1><b><font color="#ed2308">普通家長：</font></b></h1><h3> “爸爸，我想去公園玩?！?lt;br></h3><h3> “你把這個鋼琴曲子練好了，我就帶你去”<br></h3><h3> “爸爸，我練好了，你可以帶我去玩了嗎？”<br></h3><h3> “爸爸現(xiàn)在很忙，以后再說吧。”<br></h3><h1><b><font color="#ed2308">結(jié)果：</font></b></h1><h3> 不僅家長在孩子心中的形象大打折扣，漸漸地孩子也學(xué)會了不守承諾。<br></h3><h1><b><font color="#ed2308">聰明家長：</font></b></h1><h3> “爸爸，我想去公園玩?！?lt;br></h3><h3> “你把這個鋼琴曲子練好了，我就帶你去”<br></h3><h3> “爸爸，我練好了，你可以帶我去玩了嗎？”<br></h3><h3> “走吧，爸爸答應(yīng)你的事情，就一定會做到?！?lt;br></h3><h1><b><font color="#ed2308">結(jié)果：</font></b></h1><h3> 孩子會在家長的言行舉止中學(xué)會什么是信守承諾，成為一個守信、誠實的人。<br></h3> <h3>　　有人說，“父母是原件，孩子是復(fù)印件。復(fù)印件出錯，問題在原件！”雖然這句話有點夸張了，但父母對孩子潛移默化的影響，真的不容小覷！</h3><h3> 教育就像個扁擔(dān)，一頭是老師，一頭是家長。</h3><h3> 只有老師的引導(dǎo)、家長的教育、孩子的配合三方合力，才能讓孩子在人生這條道路上走的更穩(wěn)、更有力！</h3> 糖堡幼兒園春季招生信息！