【最美抗疫女集體】女漢子們的鐵血柔情 –記孝直小學(xué)六年級(jí)抗疫女教師們的幕后故事

不忘初心

嚴(yán)寒送教一個(gè)不少        2020年2月10日，按原計(jì)劃這本是全縣小學(xué)學(xué)生正式上課的第一天，但因疫情蔓延開(kāi)學(xué)延遲，讓這所坐落在平陰縣孝直鎮(zhèn)最西頭的農(nóng)村小學(xué)顯得格外冷清。雖已立春，但寒風(fēng)依舊呼呼的吹著。此時(shí)，已經(jīng)忙了好幾天的孝直小學(xué)六年級(jí)組的姚霞主任早已坐在辦公室的電腦前開(kāi)始了一天的工作。“空中課堂”教學(xué)準(zhǔn)備工作的已經(jīng)進(jìn)行到后期，年級(jí)內(nèi)有部分留守兒童和貧困家庭里的學(xué)生還是沒(méi)有條件上網(wǎng)，這些學(xué)生該怎么進(jìn)行學(xué)習(xí)？這也是她今天最重要的工作?！爱?dāng)然，”她心想，“一個(gè)都不會(huì)少，一個(gè)也不能少。”       午時(shí)剛過(guò)，拿著整理好的學(xué)生名單，她帶好口罩，自行駕車將精選打印出來(lái)的各科學(xué)習(xí)材料，為5位留守兒童和貧困學(xué)生送到村口，有一留守孩子的爺爺因腿腳不方便出不了門，她就親自送到家門口，送到孩子們手中。老人感動(dòng)的熱淚盈眶，激動(dòng)地說(shuō)：“年齡大了，不會(huì)擺弄手機(jī)，家里沒(méi)有網(wǎng)，正愁孩子的學(xué)習(xí)呢，沒(méi)想到人家老師給送到咱家里來(lái)了……”孩子接到課本，更是欣喜不已，緊緊抱著課本的雙手，直到與老師臨別時(shí)，才高高舉起，揮了又揮……       在防疫期間，姚主任帶領(lǐng)著六年級(jí)組全體教師，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，把疫情防控工作作為當(dāng)前頭等大事。雷厲風(fēng)行的她，天天忙碌于“疫”線，24小時(shí)待命，每日排查師生的上報(bào)情況及流動(dòng)臺(tái)賬，堅(jiān)持以最及時(shí)、最真實(shí)、最詳實(shí)的數(shù)據(jù)掌握著全年級(jí)18位教師和282名學(xué)生的身體狀況。有時(shí)為了一個(gè)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和班主任們一遍遍的核實(shí)，確保每個(gè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確可靠。更多的時(shí)候，放下手機(jī)就是電腦，原本就有頸椎病的她在電腦跟前一坐就是幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)疼痛難忍才會(huì)站起來(lái)休息片刻，每天工作總是到深夜，但她總是說(shuō)“平時(shí)是老師，難時(shí)就是戰(zhàn)士?！弊鳛槟昙?jí)領(lǐng)頭人，她明確責(zé)任，細(xì)致分工。分別給班主任，備課組長(zhǎng)，全體年級(jí)教師召開(kāi)緊急會(huì)議，對(duì)各班級(jí)，學(xué)科組的教學(xué)安排、學(xué)生，家長(zhǎng)等一系列線上教學(xué)，提出明確要求，她一再?gòu)?qiáng)調(diào)：“特殊時(shí)期，孩子的心是浮躁的，家長(zhǎng)的心是焦躁的，我們的心必須是堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)的！”作為母親，要照顧好每天線上學(xué)習(xí)的高三的女兒。作為年級(jí)主任，也要惦記著著年級(jí)組內(nèi)的老師、學(xué)生，每天只有看到大家都報(bào)了平安，才能安下心來(lái)。就這樣，她在自己崗位上盡職盡責(zé)，拼盡全力，毫無(wú)怨言。把初心寫在行動(dòng)上，把使命落到崗位上，就是這樣一位老師，她用真情和愛(ài)心給年級(jí)師生們傳遞著溫暖與力量，堅(jiān)守教育教學(xué)的“防疫站線”，彰顯出一個(gè)中層干部的使命、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。 疫情當(dāng)前出把力學(xué)生面前親躬行        李宏惠老師是六年級(jí)組的一名語(yǔ)文老師。在學(xué)校里她是40名學(xué)生的班主任，在家里是兩個(gè)孩子的媽媽。學(xué)校家里兩頭顧、勤勤懇懇兩不誤，加之常年的操勞，又因胃出血而住院，身體本就虛弱。然而，2020年這個(gè)特殊的寒假，人人避于家中不敢外出之時(shí)，李老師卻做出與眾不同之舉。疫情爆發(fā)，學(xué)校成立疫情小組，負(fù)責(zé)學(xué)校消殺工作，不分晝夜為學(xué)校做貢獻(xiàn)，作為學(xué)校的一員，她一直在思考，如何為學(xué)校盡一份微薄之力？2月6日上午在小區(qū)門口超市，她看到有84消毒液銷售，隨即購(gòu)買一箱消毒液，又托藥店的朋友購(gòu)買一百只口罩，悄悄放在學(xué)校門衛(wèi)室。隨即駕車離開(kāi)，事后李老師靦腆的說(shuō)：“看到同事們不分晝夜的奮戰(zhàn)在疫情防控工作的第一線，實(shí)在太辛苦了，東西不多，但應(yīng)急先用，我也想貢獻(xiàn)一點(diǎn)自己的力量。”李老師的行為不單單是對(duì)學(xué)校值班人員的雪中送炭，更是以身躬行，給自己的學(xué)生上了生動(dòng)的一堂課，這叫——大愛(ài)。        作為班主任，她不讓一個(gè)學(xué)生落下，疫情當(dāng)前，生命最重要，健康最重要。從排查“有無(wú)和武漢來(lái)往人員接觸”，到“學(xué)生及家人是否健康”，從“掃碼登記居住信息”排查，到“雙測(cè)溫兩報(bào)告”，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生落下。班里有幾個(gè)特殊的孩子，有許多困難，她便想盡辦法，克服困難，幫學(xué)生解決難題。家長(zhǎng)不會(huì)掃碼拍照，她來(lái)做；家長(zhǎng)年齡大了，不會(huì)登記，她來(lái)幫助登記。班里有個(gè)叫大鵬的孩子，父親六十多歲，文化水平較低，又不會(huì)電子產(chǎn)品的使用。2月16日，是上級(jí)要求“實(shí)有人口、實(shí)際住址、防疫情況開(kāi)展網(wǎng)上調(diào)查登記”的最后一天，晚上七點(diǎn)多了，班里大鵬的信息還沒(méi)有登記上，李老師了解事情緣由之后，趕緊找同班的學(xué)生要來(lái)村里的二維碼，給大鵬家長(zhǎng)打電話，隔著QQ視頻，拿戶口本，查找大鵬家庭成員信息，忙忙碌碌近兩個(gè)小時(shí)，終于幫助大鵬一家完成登記工作。就是這樣每天學(xué)生的電話、語(yǔ)音、信息不斷，她一邊處理，一遍記錄。一天晚上當(dāng)她確認(rèn)了所有學(xué)生信息無(wú)誤，放下電話的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)剛滿三歲的女兒竟然在沙發(fā)上睡著了，乖巧懂事的模樣讓她熱淚盈眶，那一刻有慚愧，但絕不后悔…… <h1> 李宏惠老師愛(ài)心捐贈(zèng)物品</h1><h3></h3> 延遲開(kāi)學(xué) ?女漢子們這樣做       "喂？小黃呀，今天我們的學(xué)習(xí)任務(wù)是……”六年級(jí)一班的班主任張欣欣老師開(kāi)始了她每天特殊的“電話課堂”。原來(lái)她的班里有兩名同學(xué)因家庭困難沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)也沒(méi)有智能手機(jī)，無(wú)法在班級(jí)qq群中獲取信息進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。作為班主任的她義不容辭，每天一早就給這兩位同學(xué)進(jìn)行電話授課,指導(dǎo)她們?cè)摫衬氖坠旁?shī)了，多音字該怎么讀，該默寫第幾單元日積月累了，數(shù)學(xué)該預(yù)習(xí)哪個(gè)例題了，英語(yǔ)該寫哪幾個(gè)單詞寫哪幾個(gè)句子了。今天的體溫是否正常，是否咳嗽，是否出門等一一問(wèn)候，從未間斷。線上學(xué)習(xí)三周了，如今收到老師的來(lái)電已經(jīng)是兩個(gè)孩子每天最期待的事情。就是這樣一位老師，在自己的崗位上默默地用自己的一腔熱血支持著抗疫工作，堅(jiān)守自己的教育信念：一個(gè)學(xué)生也不放棄。       晚上十點(diǎn)鐘，二班的谷鑫老師，才坐到電腦前，開(kāi)始了一天工作的總結(jié)梳理，以及第二天的備課工作。因?yàn)槔瞎谕獾毓ぷ?，疫情原因只有她和一歲半的女兒兩人在家。白天她要上課，線上指導(dǎo)，還有忙著照顧小女兒，只有晚上孩子睡了，才有時(shí)間坐下來(lái)安安靜靜地開(kāi)始收尾工作。 她深知居家學(xué)習(xí)，并不是所有的孩子都能跟著老師的節(jié)奏認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)于那些調(diào)皮、學(xué)習(xí)敷衍的孩子，她一遍一遍耐心提示著。也正是這樣的堅(jiān)持，線上學(xué)習(xí)不久，班內(nèi)十分內(nèi)向從不和人交流的特殊孩子可心的媽媽發(fā)來(lái)信息說(shuō)：“老師，我能明顯感覺(jué)到可心和你在一起學(xué)習(xí)很開(kāi)心，她心很細(xì)，就是不會(huì)表達(dá)，她說(shuō)你對(duì)她很好，怕自己趕不上同學(xué)們，也怕你傷心，她說(shuō)請(qǐng)你放心，她一定會(huì)盡自己最大的努力，完成老師的任務(wù)?！惫壤蠋熣f(shuō)什么是教師？教師就是，只要你的學(xué)生說(shuō)盡力，你就必須全力以赴；縱有千般磨難，只要你的學(xué)生需要，你就隨時(shí)都在。        鼠年伊始，疫情的到來(lái)，不僅讓原本喧囂熱鬧的春節(jié)黯然失色，也同樣打亂了六年級(jí)四班班主任陳冬梅老師的計(jì)劃。放假在家，孩子們的情況老師看不見(jiàn)，摸不著，為了更準(zhǔn)確地摸排他們的情況，陳老師每天在班級(jí)群內(nèi)下通知，但總有一些家長(zhǎng)不關(guān)注群里的消息。其中就有個(gè)孩子的家長(zhǎng)換了手機(jī)號(hào)，沒(méi)有及時(shí)通知陳老師，那天怎么也聯(lián)系不上他。這天一早，陳老師就著急的在班級(jí)群里詢問(wèn)在班級(jí)群里詢問(wèn)學(xué)生，沒(méi)有人知道他具體住在哪兒，在班里同學(xué)也不清楚的情況下。陳老師靈機(jī)一動(dòng)，給學(xué)生所在的小區(qū)物業(yè)打個(gè)電話，地址是拿到了，于是有安排住在附近的班長(zhǎng)去他家要來(lái)了電話，打通電話的那一瞬間，陳老師才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。事后，陳老師嚴(yán)肅的和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)于特殊時(shí)期學(xué)生的安全以及防疫工作進(jìn)行了交流，這才放下心來(lái)。為了學(xué)生，想盡一切可能，這就是“園丁本色”，        2月22日下午，六年級(jí)五班的“居家學(xué)習(xí) ‘疫’樣精彩”的主題的班會(huì)，通過(guò)QQ音頻順利召開(kāi)了。班主任李麗老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了疫情防控、生命、公共安全、心理健康等方面的教育，引導(dǎo)學(xué)生要科學(xué)規(guī)劃時(shí)間，合理利用電子產(chǎn)品，積極進(jìn)行體育鍛煉，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。這場(chǎng)特殊的班會(huì)之后，有學(xué)生給李老師發(fā)來(lái)信息說(shuō)“老師，你的聲音我們還沒(méi)聽(tīng)夠呢，這次班會(huì)開(kāi)的特別好，真希望早點(diǎn)開(kāi)學(xué)，快快見(jiàn)到您”，還有的小組長(zhǎng)立馬在自己的群里說(shuō)到“同學(xué)們，疫情當(dāng)前，我們?cè)谧龊米晕曳雷o(hù)的同時(shí)，也要時(shí)刻牢記老師對(duì)我們的囑托，希望咱們小組越來(lái)越棒！”疫情雖然隔離了老師和學(xué)生，但無(wú)法隔離教師對(duì)學(xué)生的責(zé)任、對(duì)學(xué)生的愛(ài)。        劉曉明，六年級(jí)七班班主任兼英語(yǔ)老師，在這個(gè)特殊的新學(xué)期，接手了新的班級(jí)。從未和學(xué)生見(jiàn)過(guò)面，如何開(kāi)展班級(jí)工作，成為她的首要難題。劉老師首先想到的就是利用班委、組長(zhǎng)先對(duì)班級(jí)整體有個(gè)了解，一周的學(xué)習(xí)之后，她就牢牢記住了每一同學(xué)的名字。2月17日與班里的“小幫手”們相聚在手機(jī)屏幕前，進(jìn)行了她們的第一次網(wǎng)上會(huì)面。聽(tīng)到老師在屏幕那頭叫出自己的名字，大家都驚訝不已，劉老師用心和學(xué)生交流，學(xué)生們新老師充滿了好奇與欽佩，大家獻(xiàn)言獻(xiàn)策，針對(duì)班里的實(shí)際情況，商討出班級(jí)評(píng)價(jià)的獎(jiǎng)勵(lì)方法，并達(dá)成一致，設(shè)計(jì)出評(píng)價(jià)表，努力試行。雖然困難重重，但劉老師憑借她的用心，耐心，和堅(jiān)持不懈的決心，在疫情防控期間六年級(jí)七班各項(xiàng)工作一樣也沒(méi)有落下，有條不紊的進(jìn)行著。 生活，不能獨(dú)自前行         孫梅苓，語(yǔ)文備課組長(zhǎng)，她根據(jù)學(xué)校里的教學(xué)內(nèi)容安排，考慮學(xué)生的接受情況，詳細(xì)制定每一周的學(xué)習(xí)任務(wù)，及時(shí)傳達(dá)給每一位組內(nèi)的老師，每周都會(huì)通過(guò)語(yǔ)音通話一起研討、備課、解決教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。尹鳳老師每天準(zhǔn)時(shí)坐在電腦前指導(dǎo)學(xué)生，提醒學(xué)生重點(diǎn)要聽(tīng)的知識(shí)點(diǎn)，批改作業(yè)常常到深夜。王曉倩老師和馬華偉老師，是今年休產(chǎn)假剛來(lái)到六年級(jí)的老師，她們?cè)谝恢艿臅r(shí)間里就熟悉了新的學(xué)生，有序的開(kāi)展了自己的教學(xué)。郭磊老師作為六年級(jí)的科學(xué)老師，她認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)推送教學(xué)資源，隨時(shí)線上指導(dǎo)學(xué)生的困惑詳細(xì)解答。       正是這樣一群女漢子們，她們鐵血柔情，將父親般遇事永不退縮，迎難而上的果敢剛毅，將母親一樣的溫柔耐心，諄諄叮嚀，全都無(wú)私的奉獻(xiàn)給了她們的班，她們的學(xué)生。她們默默堅(jiān)守，克服困難；她們不言苦累，全力以赴，只因?yàn)樗齻兌际恰嗣窠處煛?lt;/p>       在我們的身后還站著五位男老師，他們認(rèn)認(rèn)真真的做好自己的教學(xué)工作，其中六年級(jí)語(yǔ)文組的兩名黨員男教師，他們切實(shí)承擔(dān)起了黨員的責(zé)任，深入落實(shí)了工作中我是黨員我先上的諾言，他們按照學(xué)校安排，在做好本班疫情防控和線上教學(xué)的基礎(chǔ)上，還積極參與學(xué)校的其他活動(dòng)，如疫情防控值班，送教材上門……整個(gè)六年級(jí)團(tuán)隊(duì)，緊緊聚攏在一起，在校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)主任的帶領(lǐng)下，一呼而群起應(yīng)之，短短半小時(shí)不到的時(shí)間，盡自己的綿薄之力為疫情地區(qū)捐款2200元，他們每一個(gè)人都在用自己的方式為疫情防控貢獻(xiàn)力量。       此時(shí)春光爛漫，大地復(fù)蘇，春天已經(jīng)來(lái)了。很快我們會(huì)和孩子們?cè)谛@里相遇。六年級(jí)組的所有老師們內(nèi)心也一定期盼著：孩子們，春暖花開(kāi)，清風(fēng)徐來(lái)，再見(jiàn)面時(shí)，期待看到你長(zhǎng)大的模樣，那時(shí)候所有老師將在春風(fēng)蕩漾的校園花樹(shù)下，等你來(lái)，不見(jiàn)不散。                    (責(zé)任編輯:孫梅玲   谷鑫）