<p> 新冠病毒雖然阻隔了我們?nèi)缙诙恋男@生活，但阻隔不了孩子們網(wǎng)上學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)熱情。為了豐富同學(xué)們的網(wǎng)上學(xué)習(xí)生活，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓抗“疫”與學(xué)習(xí)同在，讓快樂與數(shù)學(xué)同行，讓智慧伴活動共生，我們開展了七彩戰(zhàn)疫課程數(shù)學(xué)實踐篇，來培養(yǎng)學(xué)生動手，動腦能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣及創(chuàng)新能力，盡情展示學(xué)生的風(fēng)采。</p> <p> 一二年級的孩子們用稚嫩的小手，畫出心中的數(shù)學(xué)樂園。</p> <p> 三四年級的孩子們用自己特有的方式對知識點進行梳理總結(jié)，建構(gòu)出知識網(wǎng)絡(luò)，形成思維導(dǎo)圖，給人耳目一新的感覺。</p> <p> 五六年級孩子們積極性最高，他們把數(shù)學(xué)與生活緊密聯(lián)系，把數(shù)學(xué)趣味小知識匯編到自己的手抄報中。圖文并茂的精彩手抄報，就是對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的最好體現(xiàn)。</p> <p> 通過這次“抗“疫”與學(xué)習(xí)同在，數(shù)學(xué)與快樂同行”數(shù)學(xué)手抄報活動，讓學(xué)生充分感受到了數(shù)學(xué)的魅力，給學(xué)生營造了學(xué)數(shù)學(xué)、愛數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)的濃厚數(shù)學(xué)文化氛圍，使學(xué)生擴大了數(shù)學(xué)知識面，豐富了學(xué)生的數(shù)學(xué)知識，大大開闊了學(xué)生的數(shù)學(xué)視野，激發(fā)了學(xué)生要學(xué)好數(shù)學(xué)的積極性。讓我們感恩一線，向他們的奉獻致敬，堅守后方，盡我們自己的力量戰(zhàn)“疫”。心存美好，總將走過寒冬，春回人間，期待校園相聚！</p>
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