疫情中的隨想

想要飛

<h3>記得四年級老師指導(dǎo)我們寫想象作文，我寫的是《未來的學(xué)?！?。其中就有未來的課堂，：老師就在大屏幕上上課，我們可以隨時回放，提交作業(yè)也是在電腦上完成。沒想到一場疫情讓我們的想象作文描述的場景提前成真了！這就是老師與我們隔屏授課！</h3> <h3>看來老師還不習(xí)慣這樣的授課方式，滿屏的話語，與課堂上一樣，生怕我們學(xué)得不認(rèn)真，學(xué)得不透徹，或者掉了那個知識點。確實是諄諄教誨，嘔心瀝血?。?lt;/h3> <h3>剛開始確實覺得鮮新有趣，學(xué)得也挺認(rèn)真，瞧，我們的做的筆記，抄的課文，我們都覺得自己很棒！</h3> <h3>我們的作業(yè)！</h3> <h3>我們宅家里的課外活動。</h3> <h3>一個月過去了，我們不想再上網(wǎng)課了，我們渴望以前的校園生活：生龍活虎的伙伴，下課時的熱鬧，上學(xué)放學(xué)時的自由！</h3> <h3>我們還是渴望這樣溫暖的與老師面對面課堂。即使有時有嚴(yán)厲的呵斥，批評。</h3> <h3>下周一，我們會繼空中班會后，參加空中升旗儀式。在鮮艷的五星紅旗下我們將莊嚴(yán)宣誓：為中華之崛起而讀書。</h3> <h3>我們還要在國旗下樹立遠(yuǎn)大理想：努力學(xué)習(xí)，做像鐘南山，李蘭娟那樣的科學(xué)家！做救死護傷的白衣天使！</h3> <h3>杏花紅，海棠紅，春天的腳步與我們同行，堅持，再堅持，離一路繁花的日子不遠(yuǎn)了！</h3>