學(xué)習(xí)統(tǒng)編新教材，拓展教學(xué)新思路——吳店鎮(zhèn)中心小學(xué)語(yǔ)文教師學(xué)習(xí)新教材新課標(biāo)心得體會(huì)

吳蘭

隨著停課不停學(xué)的繼續(xù)，我校語(yǔ)文教師在認(rèn)真開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的同時(shí)，積極學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新教材，并認(rèn)真做好筆記，撰寫心得體會(huì)。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，教師們對(duì)新課標(biāo)，新課程有了更清晰而深刻的認(rèn)識(shí)，更加明確了今后的教學(xué)方向。 五年級(jí)的吳朋麗老師積極學(xué)習(xí)新課標(biāo)，撰寫學(xué)后體會(huì) 二年級(jí)熊亞琪老師參加新教材培訓(xùn)給出了自己喜歡新教材的三點(diǎn)原因，充滿真情實(shí)感。 五年級(jí)何蘭香老師研讀新教材后談到自己的幾點(diǎn)看法，教師要引導(dǎo)學(xué)生多讀書，提高閱讀效率。 六年級(jí)肖明芬老師用簡(jiǎn)短的文字闡述了自己學(xué)習(xí)新教材的一些想法。 三年級(jí)金坤寧老師就三年級(jí)教材進(jìn)行了分析…… 一年級(jí)周建萍老師學(xué)完新教材的心得體會(huì) 一年級(jí)經(jīng)驗(yàn)豐富的陳繼榮老師也對(duì)新教材有自己的理解。 三年級(jí)歐陽(yáng)茜老師學(xué)習(xí)新教材的心得 四年級(jí)黃翠娥老師的心得體會(huì) 二年級(jí)鄧丹老師學(xué)習(xí)新教材后心得體會(huì) 四年級(jí)付霞老師反復(fù)研讀新教材后寫出了自己對(duì)新教材的幾點(diǎn)看法，值得我們學(xué)習(xí)。 二年級(jí)鮑莉老師學(xué)習(xí)新教材的心得體會(huì) 一年級(jí)陳萍老師學(xué)習(xí)新教材后從自身以后教學(xué)方面談了幾點(diǎn)看法 六年級(jí)孫慶文老師通過(guò)學(xué)習(xí)新課標(biāo)新教材談了幾點(diǎn)自己的看法 四年級(jí)李曉萌老師學(xué)習(xí)新教材的心得體會(huì) 五年級(jí)劉瑜老師學(xué)習(xí)新教材撰寫心得體會(huì) 三年級(jí)經(jīng)驗(yàn)豐富的陳自義老師也從自身角度談了幾點(diǎn)他對(duì)新教材的看法，值得我們年輕老師學(xué)習(xí)。 最后，引用前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基的名言送給大家：課，就是教育思想的源泉；課，就是創(chuàng)造活動(dòng)的源頭；就是教育信念的萌發(fā)園地。我們要結(jié)合日常教學(xué)活動(dòng)尋找課題，深入思考研究、探索方法，提高自身教育理論修養(yǎng)和教學(xué)藝術(shù)，做一名會(huì)思考、能研究的教師，享受職業(yè)帶來(lái)的樂趣。“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，身為教師的我們，只有自己不斷主動(dòng)地學(xué)習(xí)和鉆研教材，才能給學(xué)生帶去源源不斷的豐富而有營(yíng)養(yǎng)的知識(shí)。